内训师培养的目的是什么?
(2016-05-10 14:56:10)
标签:
内训师培训师沟通表达能力 |
分类: 管理培训 |
很多企业培养内训师靠领导推荐,靠强制部门派人,这很容易造成项目的失败。对于内训师我们不能有这么高的要求,但是爱学习必须是其一大特质。
因此,帮助他人学习的人首先自己是一个爱学习的人,因为其知识和课件需要随时更新,对自己的领域需要持续研究。
其次,内训师的最大优势是实战经验强,若要赢得学员的认可必须将自己的实战经验保无保留分享出来。
第三,在内训师选拔过程中,我们对于岗位经验和业绩非常看重,毕竟内训师要讲的是自己岗位上的经验,所以我们要考察这方面的能力。
第四,讲课考验讲师的沟通表达能力,所以在选拔过程中,也着重对候选人进行这方面的考察。越往中高层晋升,对于人际技能和概念技能的要求越高。
最后,内训师呈现技巧的训练应从外在的转为内在,培养内训师人际敏感度、与学员的互动性技巧、以受众为中心的授课方式等等。这些都是人际技能的核心要素。
内训师培养过程中受益最大的是内训师自己,在内训师培养中,会形成跨事业部、跨部门、跨层级的内部交流平台,这个平台中的平等交流本身就体现了培训师与他人之间的不同之处。
如果从培养人才的角度,业务部门也会更加支持,因为整个过程就是知识生产和消费同步进行的过程,是帮助业务部门解决问题的过程。
相关推荐:
前一篇:内部讲师团队的建立与发展分析