打电话是现在的孩子应该具有的最基本的生活能力，为了进一步帮助孩子在具体的情境中练习打电话的能力，绿怡小学一（4）班特开展以“打电话”为主题的口语交际课。

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上课伊始，语文老师特创立情境，从而激发了孩子对打电话的兴趣。接着，大家一起研究在打电话的过程中需要注意哪些内容。通过大家的商讨，大家明白打电话首先要有注意礼貌用语，其次要注意说清楚自己打电话的原因，最后在转述的时候，需要把内容说清楚。

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全班同学在具体的场景中练习打电话，在整个活动的过程中，老师重视全员参与，让大家都感受到活动的意义和重要性。最后，请小组内的同学，在全班同学面前练习打电话并进行点评。

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通过此次“打电话”活动的开展，一方面培养了孩子的口头表达能力，另一方面也训练了孩子和别人通过电话交流的能力。