《礼记.学记》给了我们四种教学方法。第一「禁于未发之谓豫」是预防法。第二「当其可之谓时」，就是机会教育，遇到孩子出现状况的时候是机会，遇到他高兴的时候、难过的时候，成功也好、失败也好，都是教育孩子的机会.第三「不陵节而施之谓孙」，就是循序渐进，根据每个孩子不同的情况给他应有的协助，而不是用一个标准要求所有的孩子。第四「相观而善之谓摩」，这句话的意思是互相观摩、互相学习,《弟子规》两句话讲得非常明白，「见人善，即思齐」发现别人的优点就想着我如何向他学习；「见人恶，即内省」，看到别人不好的地方，马上反省我有没有这样。这是真正的学习的能力。我选择日记有个标准，第一个就是「隐恶扬善」，榜样的力量很强大。---摘自于爱心伴孩子成长/肖陈颖