现阶段，我做事的风格是不容易进入过程，行动力弱。人生角色所带来的责任越来越多，而过去的人生经历所带来的人生动力不足。这是我的目前处境。我在试图解决这个人生问题。最近有两个成功的小例子，我记录在这里。

   一件事是，我想更新一个网站的新闻来加强一个网站的搜索引擎排名优化状况。具体事情是，每天找到30几条新闻发布到网站上，并且把（静态）首页的内容也更新下。实际做的事，是大量的复制粘贴。是一个很机械性的事，也是一个很无聊的事，开始我也是这么感觉的。

   不过，我进行了一个转化。我把这个事变成了一个游戏。因为我发现我在组织人玩游戏的时候，是极有动力的。情况越复杂就越有意思。于是，我借助了游戏的两个特点，一个是比拼，另一个是心理满足的快速反馈。

我把第一天完成这个事的时间记录了下来，之后每天的完成这个事的速度，我全力去超越前一天的时间。并且要有立刻的反馈，我在玩游戏的时候之所以精神焕发，是因为有观众。我的智慧的发挥，是有欣赏的。强烈的心理满足也是即时的。我想我做复制粘贴的这个事，也要这样。我做完后，要不到一秒的时候，就立刻奖励自己去做最喜欢的事。   过程中，我还不断的总结，这个事要节省时间，如何把事情分解为各个流程，进行统筹安排，什么地方要强化速度，什么地方可以用更简便的方式。这个小事，被我做的精而有精。我还每天不断的写总结。这点也很像我在过去进行有意思的体育比赛时的风格。大概我坚持了2个月的时间，这个事已经成了我一天工作时的一个很想做，很期待的一个“游戏了”

    另一件事，简单概括下。是在地铁里排队上车这个拥挤让人难受的过程，我把他当成了，锻炼篮球思维的趣味题目了。篮球运动中，队员之际的位置关系，无论从进攻到防守都是很就讲究的。这被称作篮球智商。我恰好很喜欢打球。在地铁排队的时候，就琢磨观察实践，不同的位置与进入车后最能成功得到座位之间的关系。难受的事，成了一件有趣的事了。

    在总结下。我喜欢玩，借助了玩的动力（包括玩的心理界定所形成的氛围）。把不喜欢的，觉得讨厌麻烦的是事情给完成了。这个思路很重要。人必然会遇到很多不喜欢做，但又需要做的事情。比如，小学生有时不喜欢做家庭作业，这时家长就要有智慧的方法把事情变的有意思。比如，我过去人生经历带来的动力有限（相当于资源有限），而资源有限的情况下，可以发挥智慧做更多的事。

    以上是自己的两个例子。

    为了未来的自己看这贴时，更有启发，再举些其他的例子补充进来。

    例子1：一位全职爸爸，对女儿的教育很有趣。比如，家里玩完游戏，满地都是球。这个收拾的劳动工作一般人是不愿意做的。不过这位父亲，把劳动变成了，两人比赛把地上的球投到框里的游戏了。看谁投的准，还有不同的投法。一件劳动变成了游戏。既玩了，又实现了现实任务。

    例子2：我上个月刚从外地回来，参与策划了一次教幼儿园小朋友表演话剧的活动。小孩子是很难守规矩，并且靠着自觉去表演话剧的。我们就把表演的内容，分解，然后变成了“玩”，孩子实际上是在玩，但不知不觉的就实现了表演的目的。

    例子3：我曾经自己原创设计了一个非常好的游戏。既有培养人在面对困难的情况下形成静心，细致，集中注意力等品质，又让参与者很容易投入，兴奋，和快乐。名叫“微型足球”。规则描述起来实际很简单：就是中间立着一堆（10根）容易碰倒的棒子作为球员，两个边缘各有一棒作为守门员，分别有人单脚踢一个沙包，人和沙包都要绕过一根棒，然后去踢对方的守门棒，先踢倒的算赢。这里说的重点不是游戏怎么培养人的，所以只简单提一下这个游戏背后的东西。设计游戏的人要能了解人在面对游戏情景和人在面对生活情景的关系，能把心理原理蕴含在游戏之中。这是我很得意的一个创作，就像人在看电影的时候不觉得有什么，但是在设计一场电影的时候要考虑的东西就非常多了。这里还是撇开这些，主要说我是用了一些什么方式让参与者觉得有意思的吧，（这篇帖子的目的）：1，游戏有时间限制，增加了紧张刺激 2，需要有两个人同时比，人就更容易投入，就像赛跑时身边有人时，人会更有激情。3，单脚着地，这样人就松不下来，也比较累，就更想抓紧时间，并且单脚跳，运动量大，人也容易兴奋。4，着地的单脚踢沙包绕棒是有一定难度的，需要逻辑思考，和专注力。人必须得投入。5，人最后胜利的标志是用脚踢沙包把棒子撞倒。这个棒子倒地是很明显很形象很有变质性。这样人就容易有成就感。6，整个事情的难度并不简单，但也并不是非常的难。人是在有一定挑战才更愿意投入的。而太难人又会没有动力。7，游戏的名称叫“微型足球”，这个名字很有暗示性。让人联想到这个游戏联系到更大更厉害的运动。对人的投入也是很有益的。  这些设计让参与这个游戏的人，玩过之后，都非常的兴奋。

    例子4：我有一位老师把每周陪家人去医院看病的事变成了有意思的事。离生活近的人会能理解，要去医院看病是一件非常麻烦的事，到处都是人，很乱。人也很容易有情绪，大夫的态度也很不好。很多缴费的程序繁琐不合理。基本上去医院的人心情没有好过的。 不过，这位老师，每周都要陪家人去做检查。他喜欢吃油条，平时根本没机会。因为早起去医院，所以能吃上喜欢吃的油条了。平时喜欢看报纸，这会正好排队需要时间，能有大块时间看书看报，“正合我意”。还有其他很多的处理。一件很让人讨厌的事，结果被转化成了愿意，或者至少抵消了“不愿意”的情绪了。

    例子5：我喜欢看古龙的小说《楚留香》，其中也有类似的思路。每次越是紧急压力的情况下，胡留香和胡铁花就越是要互相调侃。这个思路，很值得学习，用一个高兴的事情把另一个情绪给抵消了。（我可以把每天半个小时做的事情都布置一些自己喜欢的东西。那么做起事来就容易有动力了）