加载中…从《摔跤吧爸爸》看选择与焦虑
(2017-05-31 19:59:25) | 分类： 杂谈随笔 |
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多日前，老婆去看了电影《摔跤吧爸爸》，回来说不错，强烈向我推荐，说是看了以后热血澎湃，不禁有想参加摔跤比赛的渴望。虽说几年前阿米尔汗的《三傻大闹宝莱坞》很不错，但是凭着对其上一部作品浮夸的表演的印象，我想还是省一张电影票的钱吧。
想不到这些日子来这部电影居然好评如潮，豆瓣上居然有创纪录的评分，忍不住想着去看一下好在哪儿。于是端午节期间，带儿子去看了下。
说实话，这部电影拍得是相当的精彩！精彩在哪儿，影评文章铺天盖地。只是一点也没有老婆所说的兴奋，反而是整个人浸入了无休止的焦虑中。
因为，我看到了印度式教育和我们的传统教育别无二致，似曾相识，剧中的爸爸就是活脱脱的传说中的虎爸。姐妹俩的每一步成功，都是对我们现下所谓科学育儿的嘲讽。
姐妹俩练摔跤是为了什么？开始时是被爸爸逼的，后来是为了改变早早嫁人的命运，间接地实现了爸爸的梦想。兴趣是最好的老师？做梦去吧！
孩子是怎么练的？爸爸逼的。逼着去跑步，逼着剪掉长发，逼着跳到河里。民主和谐的家庭？见鬼去吧！
这似乎并不符合教育学原理，与我推崇的蒙台梭利与卡尔威特背道而驰。咱们的孩子怎么办？这一切我可做不来。
但是让我焦虑的，并不是这些。而是贝塔进入国家体育学院后，遇到了那位教练，教练改变了贝塔的训练和比赛的方式，导致贝塔停步不前。而最后爸爸冲破阻力，帮助贝塔成就了英联邦运动会的冠军，圆了自己的梦想。
想想吧，这个我也做不来，因为我也没有这样的智慧，在这样的关头做出这样的选择。有人说过，选择比努力更重要，这部电影显然验证了这样的道理。该向南走，你愈发努力地向北跑，越努力错得越远。要是我，孩子进了国家队，就会对教练说，孩子全靠你了。绝对没有可能对孩子说，别听教练的，他就是个煞笔。
但是，对孩子的学习指手画脚还是会的。掂量着到辅导班好呢，还是自己在家学好呢？该补补英语了，还是补补数学呢？这个班不行，要不要换个班呢？这种选择貌似比阿米尔汗难多了，因为，好像在做选择题的时候没有他那么斩钉截铁。那这样去保证我的选择是对的呢？
想了两天，终于想明白了，我又不是要让孩子得世界冠军，干嘛要把自己逼成那样呢？就像考试里的最后改的那题，往往把正确答案改错了。学习人家的，结果没学会，反而把自己的好东西丢了，所谓邯郸学步吧。
于是愈发淡定，虎妈狼爸们，咱们可不是一条道上的。
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