文 弋射宿

“爸爸……”

“哎！”

“妈妈……”

“哎！”

“齐齐……”

“噢！”

这是现在每天都可以听到的家庭对话，当然，只有细心的人们才能发现其中细微的区别，那便是火火也会像爸爸妈妈一样应答了。以前我们叫他，他并不是说没有反应，而是只会用眼神看着我们，而不会大声应“噢”。

就在今天傍晚，我带他出去玩儿的时候，顺便捎了几颗糖。刚开始几颗我都是剥好和他分享的（糖粒儿有点大，怕噎着他），直到只剩下他手里那一颗了，我便示意要他递给我，我剥好给他吃。可他却毫不犹豫地拒绝了，一边摇头一边跑开，自己动手剥开了。剥开后放到嘴边慢慢儿舔，还不时伸过来邀请我也舔，我当然是无奈地拒绝了。当舔到能轻而易举地塞进嘴里时，他就开始放进嘴巴里嚼了，一边嚼一边乐呵呵地看着我……

当他感到非常快乐的时候，他也会像大人一样颠着走，看着那似跑非跑、似跳非跳的动作，我感到非常欣慰，因为正是这些不经意流露的小动作，表明了他的聪明和快乐。他的模仿能力，在这个小动作中也可见一斑，这么精细的体现感情的动作都会模仿了，更别说一些非常简单的日常动作了，譬如上下小马驹、开动电动车，那都是小菜一碟。

火火的食欲还是一如既往的好，每到用餐的时间，他都要跟在屁股后闹，嘴巴里喊着“吃！吃！”“吃啊，要吃啊！”之类的话，真是可爱极了！而放在桌子上的水果，他也会自己踮起脚拿着吃了。不过对于哪些东西能吃、哪些东西不能吃，火火还只能分辨个大概，譬如他知道积木不能吃，苹果能吃，但却不知道苹果在什么状态下能吃，因此偶尔会出现捡水果残囊吃的状况，这让我们不得不多费一番心思去看他、教他。

总体来说，火火是一个坚强、乐观、大度的孩子。但有的时候，我和火妈都觉得他大度得有点过了，碰到有些孩子抢他东西的时候，他也不哭不闹。而这个时候，我觉得我们有必要站出来，教他反击一些侵犯，譬如遇到抢的时候该怎么保护自己的利益，遇到打的时候该怎么躲避和反击。

有些东西是终身的课程，因为涉及到很多为人处世的技巧和轻重缓急的衡度，只有在不同的情境中反复体验，才会形成自己的真知灼见，因此真正的学习的主体，还是火火自己，我们只是麦田的守望者，偶尔伸手指指，更多是给予鼓舞。