教育之殇

文 弋射宿

最近接触了几件有关青少年作恶的事情，让我心里很不是滋味，那种感觉就像是被一双无形的手掐住了脖子，面临窒息，却又无从挣扎。

第一件是我一个在粤北山区支教的女同学被自己的学生打了的事。事情来得很莫名其妙，是她的一个男学生在上课时和她比身高——大概是出于嘲笑老师的缘故吧，因为我那位同学身材比较娇小——我那位老同学就说了他几句，不料对方竟出言不逊，飙出了很多不堪入耳的垃圾话，陷于争吵之后还干脆抡起桌椅去砸她。身上的多处伤痕让老同学疼痛不已，然而更让她心痛的是事后家长的态度异常冷漠，连陪同去医院检查都推三阻四，那个学生更是毫无愧疚和悔过之意……

第二件是万事达超市门口学生带人捅死人的事。这件事也来得很莫名其妙，是某初三学生和高二的校友因琐事发生龃龉，数次武力相挟无果后，相约到万事达超市门口“谈谈”，结果见面还不待对方开腔，初三学生带的几个人直接就冲上去把那高二学生戳了几个窟窿，还没到医院那高二学生就断气了……

我不知道事后那个初三学生的父母具体是个什么态度，痛心是肯定的，但我不知道他们到底会为什么而痛心？是为爱子身陷囹圄而痛心，还是为他作奸犯科手段残忍而痛心？但我觉得他们更应为自己的教育而痛心。至于操起桌椅打老师的那个学生的父母，那就更不消说了，这样的态度，除了纵容孩子作恶，还会有什么旁的结果？

我不禁自问，我们到底教给了孩子些什么？我们教会他知识、技能，希望他能自食其力，我们教会他礼仪、规则，希望他能受人欢迎——然而我们却似乎忘了另外一维，那便是情感——对亲人、对朋友乃至对人类、对万物发自内心的爱、同情和怜悯！正是因为缺乏这种情感，那个学生才会若无其事地操起桌椅抡老师，而不会意识到对方既是自己的老师，也是一个弱女子；也正是缺乏这种情感，那个孩子才会毫不在意地挥刀行凶，而不会意识到对方既是自己的校友，也是一个鲜活的生命。