一﹑教学目标：

（一）知识与技能

1. 知识目标：

词汇：traffic lights（交通信号灯） light （灯）  wait （等待）

句型: These are traffic lights .

What do you see ?  I see  ______ .

2. 能力目标：

通过本课的学习，学生能够掌握并熟练运用词汇light （灯）

traffic lights（交通信号灯）  wait （等待）；

能够运用句型“What do you see ?  I see  ______ . ”表达自己看到的事物；

熟练掌握本课的chant 。

（二）过程与方法：注重灵活多样，丰富多彩课堂气氛的形成。通过多样的教学活动和教学评价的展开，使学生更好的掌握本课知识。

(三)情感态度与价值观：

激发学生学习英语兴趣和积极性。通过本课的学习，进一步培养学生喜欢英语，敢于开口，乐于参与的品质，同时明白每种交通灯的含义，并明白交通安全的重要性。

二﹑教学重难点：

教学重点：

词汇： light（灯）traffic lights（交通信号灯）  wait （等待）

句型: These are traffic lights .

What do you see ?  I see  ______ .

教学难点：学生能够运用句型“What do you see ?  I see  ______ .”来表达自己看到的事物。

三﹑教学设计思路：

设置真实的情景吸引学生参与到教师设置的各个环节中，继续激发学生的英语学习兴趣，在培养学生良好学习习惯的同时，提高与他人交往的能力。

四、教学过程

1. 课程导入（Warm up and lead in）

Step 1  Greeting

T：Hello ， children .Nice to meet you ! How are you?

Ss: Hello , Ms Zhang .Nice to meet you , too !

T：How are you today ?

Ss: I’m fine , thank you. And you?

T: I’m fine，thanks. Are you ready for English class ?

Ss: Yes!

（设计意图：几句简单的问语，学生倍感亲切、放松，他们能愉快地进入课堂。）

Step 2  Lead in the new lesson

Review the chant of colours .

red 红 ,blue 蓝, yellow 黄色真好看 ；

pink 粉 ,purple 紫 ,橙色橙色 orange ；

green 绿, green 绿, green 绿色真美丽；

black 黑 ，white白 ， brown 棕色我最爱 。

T: What’s your favourite colour ?

S1: I like _____ .   S2: I like _____ .

(利用学过的颜色歌谣来引出本课的内容)

2. 呈现新课(Present the new lesson)

Step 1  学习课文第一部分内容Listen and say !

（1）learn the new word : light (灯)

T: What’s this ?  Ss:灯。

T：OK . Follow me : Light

(出示light 图片，示范发音，让学生跟读。并把light的图片和单词作为板书贴到和黑板上。)

T: Who can spell the word ?

S: L-i-g-h-t ,light !

T: Good ! (和学生一起书空练习单词，并让学生开火车读单词。)

T：Look ! Here are some lights , can you tell me what colour are  them ? (出示不同颜色的灯，单词light — lights 并向学生讲解它们的不同。)

（2）learn the new word : traffic lights（交通信号灯）

出示交通灯的图片，引导学生说出：red light , green light , yellow light 。学习单词：traffic lights （交通信号灯）

句子：These are traffic lights .（这些是交通信号灯。) 

（3）利用图片让学生了解单词：stop   go  wait

理解句子：Red light .Stop . Green light .Go ! Yellow light .Wait .

（4） 播放光盘第一部分课件，让学生跟读本课内容：

Red light .Stop . Green light .Go ! Yellow light .Wait .

These are traffic lights .

（5）Play a game ： I’m a policeman ！ （我是小警察）

Step 2  学习课文第二部分内容 Let’s chant !

播放光盘课件，让学生们跟读课文第二部分chant：

Red light , red light .Stop . Stop . Stop .

Green light , green light .Go ! Go ! Go !

Yellow light , yellow light .Wait . Wait . Wait .

3. 巩固练习(Practice)

（1）Look and say !

(出示6幅有关交通安全的图片，让学生判断，并且说出对应的句子。)

（2）学习课文第三部分内容 Let’s do it ! Look and say !

出示相关图片，让学生利用句型进行练习：

A : What do you see ?  B: I see _____.

4.小结，结束本课。

五．Homework .

Draw a picture about traffic lights.画一幅有关交通灯的画。