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我是我们班级里最耀眼的星星    ——班主任手记之二十三

(2012-06-15 14:03:40)
标签:

杂谈

分类: 教学心得

          我是我们班级里最耀眼的星星

—班主任手记之二十三

这几天,我又一次读了张万祥老师主编的《给年轻班主任老师的建议》一书,每一次看每一次都有一种全新的感觉。因为这本书是由许多富有经验的一线班主任老师的治班良方组成,也可以说是集体智慧的结晶。我在读张老师的管理理念的同时,也学习了许多优秀班主任的经验。比如陈胜老师的《让班级成为群星闪耀的天堂》一文,对我的启发很大。

学期结束在即,各项评优工作都在开展,可是,掌声永远属于一小部分品学兼优的孩子,许多孩子都成了路边鼓掌的人。怎样让每个孩子都能看到自己身上的闪光点,让每一个孩子都能够成为班级的明星,我借鉴了陈老师的做法,又结合我们义务段学校学生的特点,以展示台的形式让每一个孩子都觉得他们都是最亮最美的一颗星。

      我首先写上我的寄语,然后为每一颗星写上标准,最后把这个权力交给每一位同学自己,让孩子们对照标准自己进行选择。目的也是为了让孩子们在发现自己长处的同时,也能够找出自己身上的不足。最后,让他们制定出以后努力的目标。我相信,向上向善之心每一个同学都有的,一旦他们发现了自己的长处,他们就会去努力。

群 星 璀 璨

【班主任寄语】

日子过得真快,转眼间,进入初中的第一个学年在悄无声息中结束了。一年来,老师感受到的是每一个同学的节节进步,尽管这一步子迈得有大有小,老师知道,每一个同学都在尽自己的努力。老师经常讲,我们的一个班级就像一个家,班级里的每一个同学都是自己的兄弟姐妹,我们的班主任就像是自己的妈妈,我们的课任老师就像我们的叔叔阿姨。一年来,同学们都能够带着一颗感恩的心,一颗欣赏的心来学习。学校分配给班级的先进人物只有几个名额,许多同学都是默默无闻。今天,我想换一种方式,让我们班级的每一个同学都能够成为我们这个璀璨星空中的一颗最亮最美的星星。

有的同学成绩不够出色,但是,我可以成为诚实之星与节约之星;有的同学体艺不是十分出色,但是,我可以用我自己的绵薄之力为班级作贡献;有的同学素质良好,我可以在这个舞台上展示更美的自己。老师的眼里,你们都是最可爱的孩子,但是,当你为自己摘下这颗星星后,你可要以更高的标准要求自己,在下一学期,争取摘取更多的星星,成为全能的摘星人——这可是我们班级的最高荣誉哦。

下面是老师为同学设置的摘星台,你可以在其中选择一到两项自己在这一学期做的比较好的方面,先摘下珍藏起来。其他方面请你对照要求,下学期努力了。看一看,比一比,三年下来,你可以摘取多少颗星星?老师为你鼓劲!

                         摘 星 台

1之星:他们能够正确对待每一次考试,以自己的诚实交上一份满意的答卷。

2、文明之星:他们文明有礼,宽容大方,从不讲脏话庸俗的话,就像一朵纯洁的文明之花绽放于身边的每一个人心中!

3、服务之星:他们以班级利益为重,时刻想着他人,特别是当了小班主任或轮到了做值日,更是兢兢业业,我们的集体因有他们而骄傲。

4、希望之星:他们是班级的希望,每一次的学习成绩都在进步,老师在他们的身上,看到了明天的阳光。

5、惜时之星:每个早自修,不管刮风下雨,还是严寒酷暑,他们总是早早的来到学校,开始一天的学习。他们,本身就是一道风景。

6、体育之星:他们乐于锻炼,拥有良好的身体素质和顽强不屈的意志;他们,在运动会上为班级争光,他们是一群快乐的体育健儿

7、全能之星:他们是学习的佼佼者,他们是班级里同学们学习的楷模,他们以自己的自律,以自己的自强描绘着每一天的精彩。

8、奉献之星:他们是我们班级里最辛苦的一群学生,每一天,他们都要收齐同学们的作业,对于没有完成作业的同学,他们会一个个加以提醒。平平凡凡的岗位,却用自己不平凡的行动,为班级默默地添砖加瓦。他们就是我们班级的课代表与小组长。

9、才艺之星:他们有着良好的艺术细胞,班队课上能看到他们上台亮相的身影,在课间,能够看到他们的伏案创作一丝不苟。这群具有艺术家风范的同学,给我们枯燥的学习生活添上了五色的光彩。

10、阅读之星: 他们擅长阅读,积累了丰富的课外知识,他们的博学也让我们钦佩,与他们谈话是一种享受。

11、勤学之星:他们善思善学,学习能力突出,学习方法巧妙,能够积极主动地吸收课本上的各种知识。

12、节约之星:他们知道物力维艰,更是身体力行主张节约,每一天中午的午餐,他们都是努力吃完,因为谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。他们是一群具有中华民族传统美德的好孩子。

13、团结之星:他们,有着宽阔大度的胸怀,他们,具有与人为善的品性。在这个具有六十一人的大集体里,总是互敬互让,与每一个同学和谐相处。

14、进取之星:他们不因入学时成绩的不理想而气馁,一学年来,老师感受到的是他们强烈的进取精神,他们努力向上的信心,他们的成绩在稳步提升。

15、创造之星:他们具有创新思维能力,他们具有极强的动手能力,他们能够创造出崭新的一个科学的世界。

16、孝敬之星:他们以自己的行动,为父母送上最真的祝福,他们以自己的行动,为老师与长辈送上自己最诚的感恩。今天,我们在父母与长辈的羽翼下成长,明天,将为长辈撑起一片蔚蓝的天空。

               

2011年度七年级(10)班展示台

姓名                学号           

 

我的荣誉

 

 

摘取的星星

 

 

自评语

 

努力目标

 

                                     家长签名                

2012615

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