社工在日常走访发现，单亲、残康、留守儿童等家庭由于家庭教育功能缺失，致使家庭中儿童的成长及社会化过程存在较大的影响。近日，珠江街社工服务站家庭项目开展为期5节的“小鬼当家”儿童自理能力提升小组，从保持个人卫生、家居整理、简单煮食等基本的生活技能出发，补充困境儿童家庭教育功能，增强困境儿童的生活自理能力及独立生活的能力，为困境儿童社会化过程带来积极的影响。以下是小组的精彩部分：

歌谣助记忆，作业成习惯 

“勤洗澡来勤洗头，每天换洗贴身衣，勤剪指甲勤洗手，早晚刷牙常漱口。”社工带领组员朗读《个人卫生七字歌》，以协助组员了解个人卫生的主要内容，并加深对如何保持个人卫生的记忆。社工协助组员制定个性化《个人卫生惯例表》，并以此作为家庭作业，促使组员形成保持个人卫生的好习惯。有组员拿到作业后说：“这是监控吗？”引得其他组员都哈哈大笑，所有的组员都能按照自己制定的惯例表完成，并且每节都带给社工检查。

玩耍作任务，整理见成效

   “清空、分类、取舍、定位、找‘家’”，社工带领组员学习家居整理五部曲后，组员们可在欢乐岛自由活动20分钟，有组员从玩具柜中借出厨房玩具，并把玩具的小零件洒在欢乐的的空地上慢慢选择需要的材料；也有组员把摇摇马拖到另一边，腾出位置玩滑梯等等，社工把一堆衣服随意放在欢乐岛的沙发上，此时的欢乐岛是凌乱的。组员玩耍时间结束，社工引导组员们用“运用家居整理五部曲把凌乱的欢乐岛整理。组员收到指令后，马上分工合作，凌乱的欢乐岛得到整理。

 视频助理解，行动方得益

煮开水、打蛋、切番茄、炒蛋......番茄鸡蛋汤面的制作视频在一步一步演示，组员们看得格外认真，在实操环节也格外认真对待，从打鸡蛋、洗切番茄、炒鸡蛋到煮面，每位组员都在志愿者的协助下自己体验一次。有组员表示自己动手做的汤面味道好极了！

本小组帮忙困境儿童提升生活自理能力与独立生活的能力， 使其能参与力所能及的劳动，并且在日常生活中把本小组所学习的内容加以强化，养成热爱劳动的良好习惯。 珠江街社工服务站供稿