在空前的几乎全民投入培养和辅导孩子过“独木桥”的历史性浪潮中，大比率家长最终成为浪潮中的被淘汰者和失败者是其必然，这也让不少家长陷于可以长达十几年的不断挣扎、迷茫、无奈和失望之中。故有了近日的几篇“乱弹(谈)”。

在前前博，谈到辅导孩子过程中的认知因素和认知指导，顺便也提到情感因素和行为因素。在前博，又专门谈了一下在辅导孩子过程中，需要关注情感因素(培养保护提升孩子的成就感)。在本博，将专门谈谈辅导孩子过程中，行为因素的重要性。

孩子的学习动机和欲望，会明显地表露在学习过程的行为上，而社会环境和家长生活中所透露出来的动机和欲望，也会通行为而深深地影响到孩子的学习动机和欲望。

曾经，在特定的历史发展阶段，某些城市郊区，以及某些暴发机遇，让一些居民的经济来源非常容易，也非常丰厚。生话中，打麻将和随心所欲就成为人们包括孩子家长的主要日常行为。此时，孩子虽然也不断地被教育指导要努力学习，但效果很差。就是因为周围环境群体行为背后的动机和欲望，影响到孩子学习行为背后的动机和欲望。

家长辅导孩子过程中，家长的行为动作，也会影响孩子的学习行为……