2011年11月30日，我来到富士康幼儿园参加江苏省示范性实验幼儿的示范辐射活动，本次活动共分为三组进行，作为一名中班老师，我选择了有两节中班课，一节大班课的C组。 

作为江苏省优质园，富士康幼儿园内的环境布置非常漂亮，给人很温馨的感觉，给人印象最深的是从这个八角楼向前走的长廊，整条长廊都划分了不同的主题，统一色调进行装饰，同时提供多种操作材料，即漂亮又可以让幼儿在动手中获得各项能力的综合发展，符合幼儿的各个年龄段的特点。 

我选择的C组活动就在上面这个八角楼里进行，第一节课是由徐燕老师执教的大班科学课《盖树屋》。教师先提 问如何在树上盖树屋，引导幼儿说出先砍树找木头，再把木头运到树下，再把木头运到树上开始盖房屋。将盖屋子的步骤说出来后，再向幼儿介绍完成这些步骤所需用到的工具，从而让幼儿知道这些工具的用途。在砍树环节，让幼儿认识了斧头和锯子，运木头到树下环节引出了杠杆、推车、斜面，在这一环节，徐老师采用的是图片和工人用声音介绍结合的方式，教师未再进行解释，幼儿对杠杆、斜面的运用方式不了解，其实可以提供长管和一袋重物，让幼儿体验一下。在把木头运到书上这一环节主要介绍了轮滑，通过幼儿实际操作让他们知道轮滑可以帮助轻松运货，节省力气。结束部分，教师让幼儿观看图片了解这些工具在生活中的其他运用，其实可以请幼儿自己说说看，而不光是看图片了解。总体来说，这节课教师教态良好，边念儿歌边衔接教学活动，过渡很自然。

第二节课是蔡琼老师执教的中班健康活动《牛奶水果我都爱》，开始部分请幼儿观看动画，吸引幼儿兴趣，同时让幼儿了解动画中的奶牛没生病的原因是它爱吃水果，奶牛主人病好是因为他喝了牛奶。从而引发幼儿思考，水果、牛奶中含有什么样的营养物质，出示牛博士将知识，让幼儿了解水果、牛奶的价值。活动中蔡老师请幼儿观看三种小动物小羊、小猴、小牛吃水果或牛奶的方式，询问幼儿谁对谁错，这里课件图片的选择不够明显，不能让幼儿一下子就清楚明了教师的意图，导致在给吃的对的小动物贴五角星时很多小朋友都贴错。活动结束部分结束的较草率，幼儿吃完水果牛奶后教师可再总结一下活动，让整个活动更完整。

第三节课是中班美术《茂密的森林》，教师带领幼儿回忆以前听过的故事，树被砍了，小鸟飞走了，有什么办法能让小鸟重新飞回来，引出种树。教师利用画板，边画边向幼儿展示绘画的方法和采取的工具，但画板太低，后排的幼儿都看不见，教师可选择用较高的黑板进行演示绘画，另外，教师只自画了一棵树，幼儿尚不清楚树的画法是怎样的，建议教师可以多画几棵，让幼儿在一遍遍的示范画中掌握画树的方法。在涂色前，教师只是示范了一下如何涂色，未强调涂色的顺序，先黄色，再浅绿，再深绿，导致部分幼儿颜色乱涂，另外，很多幼儿留白很多，教师在巡回指导时可适当提醒。有一个小细节我觉得做的很好，就是教师将毛巾都扎起来，方便幼儿抓握。 今天的观摩活动让我受益匪浅，在以后的教学中，我将更努力完善自己，吸取其他老师的长处，改善自己的短处，让每一节教学活动都更有意义，更有价值。