实验周次

第七周

实验年级

五年级

实验人员：

（略）

实验名称：

探究纸的形状与承受力的关系

实验器材：

A4纸、红砖、厚书、胶水等物体

实验步骤：

1、用大小差不多的纸做成不同形状的纸筒；2、用胶水粘好后竖直放在桌上；3、将书本、红砖分别放在相关的纸筒上，比较它们的承重力。

实验结果：

把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承重力。