一二年级口算比赛活动方案
(2013-03-31 21:13:11)
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杂谈 |
口算是数学中重要的组成部分,是学生学习数学的基础,也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低,对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;为了进一步提高学生的口算能力和计算速度,同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力,从而培养学生的竞争意识和竞争能力。根据我校的实际情况,特举办一二年级学生口算比赛,方案如下:
一、活动宗旨:
通过这种方式激发学生学习数学的积极性,巩固学生的口算知识,提高学生的口算速度,提升学生的计算能力。同时一二年级数学学科老师要更加清醒地认识到,培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作,必须持之以恒地开展。
二、活动方式:
1、参赛对象:一二年级全体学生。
2、活动方式:口答方式和笔答考试二种形式,不得使用其他计算工具。考查学生在规定时间内(10分钟)做对的题数。
3、活动地点:各班级
4、活动时间: 3月21日(周四)
5、监考、阅卷安排 : 由一二年级数学教师监考并阅卷。
三、比赛规则及要求:
2、学生在规定时间内进行答题,结束信号响起应停止答题。
四、评选办法:
1、本着公平、公正、公开的原则进行评选。
2、根据学生在规定时间内正确答题的数量进行评选。
二年级口算比赛笔答题 | ||||
班级: |
||||
7×8= | 36+12= | 28-14= | 15+5= | 40-8= |
5×6= | 9×6= | 5×8= | 9×6= | 9+29= |
4×5= | 4×9= | 4×2= | 4×5= | 4×8= |
30-20= | 35-21= | 42-20= | 36-23= | 35+24= |
46-21= | 42+36= | 21+18= | 42+25= | 42-32= |
4×4= | 4×7= | 12+17= | 9×9= | 5×7= |
12÷3= | 32-8= | 29-14= | 32+10= | 32+11= |
9÷3= | 26-6= | 83-13= | 28-18= | 26-9= |
4×7= | 6×6= | 86-14= | 86-6= | 6×9= |
8÷2= | 20÷4= | 6÷3= | 20÷5= | 24÷8= |