课题名称：中学生喜欢的音乐类型

结题报告

指导老师：王国廷

组长：陈峰磊

组员：杨清淮 夏祥元 姚舜 杨承翰 冉茂菊 苏彦龙

（一）课题提出的背景

随着年龄的增长，自我意识增强，学习压力加大，以及社会的发展，越来越多种类的的音乐出现在我们周围。罗卜白菜，各有所爱，不是所有人都喜欢同一首歌，也不是所有人都喜欢同一种类型的歌曲。中学生可以依靠一些音乐来放松自己，以至于不会被生活和精神所压趴。

（二）研究方法：

1，通过上网查找资料

2，通过制作调查表询问中学生

3，通过到音乐商店询问情况

（三）研究计划：

1准备阶段

•1月14日——1月20日，将组员分为两组进行对两种课题的研究。上网查找资料，将资料进行整理。制定好可实施的方案，用纸笔记录下来，然后交给指导教师修改。

2实施阶段

2月1日——2月3日，各小组做好准备，做出最后方案。2月4日—6日，邀请指导老师参与，展示音乐的积极影响和消极影响，组长将其中音乐影响收集记录下来。全组成员一起讨论。全组成员对研究过程作一个小结，每人写下心得体会。然后对研究资料进行研究总结，从中分析整理出自己对音乐影响的感觉，并和其他同学交流

3总结阶段

•2月6日——2月7日，最后写出的研究报告任老师指导修改后，就落制到实际中去，可以通过班级宣传的形式告诉大家音乐的影响。

 (四)研究结果

1.回收调查问卷91份,有效问卷85份

2.查阅文件资料,了解到音乐具体种类

3.对所得的调查问卷的数据分析,得出以下结论:

现在的中学生大多喜欢摇滚，因为他们觉得通过同摇滚音乐可以使自己得到足够的放松。对于轻音乐和一些抒情的歌曲则是各位女生们的最爱。绝大多数人听音乐都是为了消遣娱乐，或者有些人是因为心里空虚而想寻求解脱，理由很多。总的来说不同的音乐种类对人的影响不同，有积极的，有消极的，但只要是自己喜欢的就够了。

（五）问题扩展

在调查中，我们发现其中有一些不健康的音乐，应先青少年的身心健康，有关部门应该采取相应的措施。