跟妈妈一起睡的妞儿一夜没醒，除了睡着睡着就把脑袋放到妈妈肚子上以外没别的毛病哈！早上差一点儿八点妞儿醒了，睁开眼下意识的就是喊妈妈，然后就问：今天有什么安排？妈妈告诉妞儿今天没安排，可以想睡到几点就睡到几点。妞儿听了“哦”了一声后就起来了，妈妈真心无语了，怎么平时上学的时候起床就没这么省事儿呢？

妞儿起来后就直接下楼了，妈妈已经听到爸爸的声音了，就没继续关注小妞儿，而是继续闷头补觉，等到妈妈再睁开眼睛的时候已经九点多了，妈妈想着也不能一直赖在床上就起来了。路过弟弟房间的时候发现弟弟的房门关着，妈妈本以为弟弟在听故事，结果打开房门后没听到故事声，弟弟已经醒了，正躺在床上发呆呢，嗯，适当的放空也是很有必要的哈~~~

妈妈洗漱完毕后路过弟弟的房间被弟弟喊住了，妈妈走进去后先应弟弟要求抱了弟弟一下，松开后弟弟就问：妈妈，我能听会儿故事吗？天啊，怎么天天早上都同样的问题呀？！妈妈告诉弟弟先起来洗漱换衣服，完事儿后再聊别的！

妈妈换好衣服后下楼了，意外发现妞儿竟然正在写数学作业，哎呀，难得啊，看到这一幕妈妈的老泪纵横啊！妈妈不想打扰妞儿，正打算安静的去书房就被妞儿叫住了：妈妈，我需要你的帮忙。妈妈赶紧过去了，妞儿就让妈妈看了看自己正在写的作业，要根据提供的数据四舍五入到小数点后一位，单位是百万，妞儿就问妈妈小数点后还用写六个零否？妈妈仔细看了下题，告诉妞儿应该不用写零了，妞儿就开始迷糊了，说如果不写零不就不是百万了吗，毕竟百万后面应该有六个零啊？妈妈听妞儿这么说才明白妞儿把小数点和千分位搞混了，于是指着书上的题给妞儿讲，唉，这样看来妞儿这数学基础真的是没打好啊~~~

讲清楚小数点和千分位的区别后妞儿开始画图了，画着画着就问妈妈自己画的对不对，妈妈看了一下后告诉妞儿四舍五入就错了，鉴于妞儿是用不可以涂改的圆珠笔写的，妈妈就建议小妞儿重新写一份，要不这练习写得忒乱啊！妞儿很是虚心的接受了妈妈的提议，打算重新开始写，刚开了个头爸爸就说早饭准备好了，一家人开始吃早饭。

在妞儿写数学的时候弟弟就下楼了，不过弟弟很有眼色，知道姐姐在学习，自己还是躲得远远的比较安全，就直接抱着自己的弹珠台去书房玩儿了，一直到爸爸准备好早饭哈！

一家四口慢悠悠吃完早饭后妞儿就又要翻跟头，妈妈赶紧拦住小妞儿，让妞儿先歇歇，要不刚吃完的食物没准儿就要被翻腾出来了。妞儿就问妈妈能不能看会儿电视？妈妈直接摇头，告诉妞儿先把自己的房间收拾一下吧，真的跟垃圾场差不了多少了。。。妞儿听了很不爽的表示如果要收拾得需要两个小时才能收拾好，所以妞儿不想收拾。一旁的爸爸听了就和颜悦色的说：京京啊，你看那这么乱是谁弄的呢？还有如果随时收拾就没这么麻烦了，你越拖就越乱，总得开始收拾啊！妞儿磨叽了一会儿终于上楼去收拾了，唉，就妞儿这个样子妈妈真心怀疑等长大后上学住宿舍，那屋里得乱成什么样子啊~~~

爸爸早上收到了回国邻居的信息，说是有件快递要爸爸帮忙收一下，爸爸就打算带着弟弟一起去，昨天一天就没出门，今天就权当出门透透风了。妈妈还以为弟弟得推辞一番，结果弟弟欣然答应了，只提了个要求骑车去的条件后就跟爸爸一起出门了。

爸爸带着弟弟出门后妞儿就继续在楼上收拾，妈妈则是把脏衣服分类放进洗衣机，等爸爸和弟弟回来的时候已经快十一点了，这半天就过去啦！

弟弟进门后喝了点儿水，妈妈就跟弟弟提起昨天还没完成的中文测验了，弟弟虽然百般不愿意但还是乖乖的坐在餐桌旁准备继续了。弟弟指着测验的题跟妈妈说自己不知道怎么写，妈妈试图给弟弟讲解，但无论妈妈怎么讲弟弟都说不明白，妈妈的语气就有些急了，弟弟就开始抹眼泪了，一旁的爸爸看不下去了，就走过来试图帮忙。

爸爸看了看题后问弟弟已经学过的课文里会不会有答案？弟弟很坚定的表示没学过，爸爸就劝弟弟好好再念一遍课文，弟弟犟劲儿上来了，甭管爸爸怎么劝，弟弟就是不想念，还跟爸爸说每次下课后都跟妈妈念过课文了，爸爸听了就有些不高兴了，说既然跟妈妈念过了那爸爸就不管了。一旁的妈妈一听这是又要躺枪啊，就赶紧肯定的表示有一篇课文弟弟的确跟妈妈一起念过，但并不是像弟弟说的那样每次下课都念啊，妈妈印象中就跟妈妈念过一次，请弟弟不要拿妈妈当挡箭牌。

妈妈接着跟弟弟说这课文念一遍超不过五分钟，但弟弟这么跟爸妈你来我往的争执念还是不念就已经过了十来分钟了，完全没必要啊！弟弟想了想就说只想跟妈妈一起念，还得换个地儿，妈妈果断拒绝，跟弟弟说如果念就在这儿念，用不着避着爸爸。弟弟没辙了，终于开口念课文了。

在妈妈陪着弟弟做中文测验的时候妞儿从楼上下来了，走到妈妈旁边后说要继续写数学，妈妈就跟妞儿商量让妞儿去书房写，省的跟弟弟两个人互相打扰，妞儿二话不说就同意了，抱着铅笔盒和书本就去书房了，妞儿今天真的是挺配合啊！

大概过了半小时，弟弟还在继续跟测验奋斗，小妞儿走过来拿文具，妈妈就问起小妞儿的进度，随口跟妞儿说了一句根据老师的要求，这每道题都需要在规定的时间内写完，妈妈看着时间觉得妞儿可能写得有些慢。妞儿一听马上就不高兴了，冲着妈妈吼：你根本不知道我写得是哪道题！妈妈一见妞儿这样赶紧缴械投降，告诉妞儿妈妈错了，不应该没搞清状况就开口，现在妈妈不说了，请妞儿回去继续写吧。妞儿听了气冲冲的来了一句：我现在没心情写了！说完转身上楼去了。。。

弟弟终于完成测验后长出一口气，把铅笔盒收拾好后拿着昨天选好的圣诞窗花上楼去装饰自己的房间了，妈妈就问在楼上的小妞儿要不要也去装饰？妞儿听了终于下楼来了，结果下了楼就开始发脾气，非说弟弟把妞儿的窗花拿走了，妈妈很是无奈的问妞儿明明是两个一模一样的，能有什么区别呢？见妞儿还誓不罢休要继续抱怨的趋势，妈妈就说妈妈明年真的是要考虑不再给俩娃儿准备窗花了，去年俩娃儿就因为窗花吵架，妈妈想着过了一年了，俩娃儿又大了一岁了，应该不会再吵了，没想到还是要吵。妈妈的本意是为了让俩娃儿高兴，但如果每次的结果都是让娃儿们吵架不高兴，爸爸妈妈精神紧张，那妈妈为什么要给娃儿们准备呢？妞儿听妈妈这么说总算是安静了，拿着自己的窗花上楼去准备贴了。

没过几分钟小妞儿就在楼上喊：妈妈，你能过来帮我一下吗？妈妈应声上楼，按照妞儿的指示把最上面妞儿够不到的贴好后准备下楼的时候被妞儿叫住了，妞儿问：妈妈，你能不能跟我一起贴？妈妈反问小妞儿为什么不可以自己贴？妞儿说：因为跟你一起贴比较有意思。妈妈拒绝了小妞儿的邀请，跟妞儿说妞儿已经足够大了，妈妈希望小妞儿能自己完成一项工作。

贴窗花过程中妞儿跑到楼下来问可不可以看会儿电视？妈妈告诉妞儿先把该做的事情做完再讨论看电视的问题，这时候楼上传来弟弟的声音：妈妈，剩下的可不可以明天再贴？妈妈真心服了，一共就两扇落地窗还得分成两天贴完？妈妈没好气的告诉弟弟今天必须都贴完，如果贴不完那妈妈就把剩下的都扔了！弟弟听了马上来了一句：那我藏起来让妈妈找不到！妈妈听了真心自己生自己的气呀，真的是自作自受，勤儿勤儿的给娃儿们早早准备好了，结果却是娃儿们吵架，然后还各种拖拖拉拉，最后妈妈还气得够呛。

妈妈缓了缓告诉弟弟如果有本事藏起来，明天再贴上后妈妈也会揭下来扔了，如果弟弟不信就试试。弟弟继续问：妈妈，我不明白为什么不可以明天继续贴？妈妈告诉弟弟因为一共也没多少活儿，完全没必要明天再做，而且明天要上学。妈妈接着说弟弟之所以半天没贴好就是因为弟弟一边听着故事一边贴，完全不专心，如果专心贴很快就都贴好了。妈妈最后总结性发言，告诉俩娃儿现在是下午三点二十，四点钟之前如果没贴好那就甭贴了，说明俩娃儿也不是那么迫切的想要装饰自己的房间，那妈妈明年也不做准备了！小妞儿听了妈妈的话二话不说赶紧继续去贴了，而弟弟则是叫嚣着说时间不够，妈妈都没搭理弟弟，自己气冲冲的下楼去缓缓了。

二十分钟后弟弟喊：妈妈，好了！妈妈上楼一看弟弟已经都贴好了，还特意告诉妈妈自己设计了一下，让所有的礼物都从圣诞老人的手里掉出来。妈妈夸奖了弟弟一番后去妞儿的房间看了眼进度，妞儿比弟弟要贴的细致，但也接近尾声了。

俩娃儿都贴好窗花后妈妈分别给俩娃儿照相留念，然后就带着俩娃儿下楼了。到了楼下后妈妈问小妞儿今天还要不要写数学了？妞儿摇摇头表示不写了，妈妈让妞儿把数学书本还有文具盒都收好后妈妈拿出了糖霜和之前烤好的饼干准备装饰，妞儿一见马上就凑过来问要不要帮忙。妈妈原本就打算带着小妞儿一起做的，就等着妞儿开口呢。接下来妈妈带着妞儿一起装饰饼干，而弟弟则是自己去书房一边听着故事一边看书，爸爸在厨房忙着准备晚饭。

五点来钟晚饭准备好了，一家四口开始吃饭。今天的晚饭爸爸准备了大锅烩，排骨、扁豆、土豆、粉丝，真的是超级好吃。刚开始吃的时候爸爸给俩娃儿普及知识，告诉俩娃儿扁豆一定要保证熟透了，否则就会有毒。妞儿一听马上就把自己盘子里的扁豆都挑出来了，说是自己不吃了，怕中毒。妞儿这中文理解能力真的是让妈妈不敢恭维啊，爸爸明明说的是生的有毒，生的，这都熟得透透的了怎么可能还有毒？再说爸妈和弟弟都吃了，难不成只把有毒的给妞儿？简直是无语啊~~~

吃过晚饭后妈妈带着妞儿继续做饼干，而爸爸和弟弟则是下起围棋来了。期间弟弟真的是满嘴专业术语，什么“气”、“提子”、“打劫”、“真眼”、“假眼”等等等等，妈妈都听晕了，弟弟这是刚接触围棋吗？妞儿见妈妈对于每一个术语都要问一下觉得很是好笑，就问：妈妈，你是不是完全不懂？妈妈很诚实的表示妈妈真的是完全不懂啊~~~

爸爸跟弟弟结束一盘围棋后又下了几盘五子棋，妈妈则是一直跟妞儿一起做饼干，一直到快九点俩娃儿才上楼洗漱准备睡觉，妞儿问妈妈今天可不可以再跟妈妈一起睡一天？妈妈同意了，接下来的洗漱换睡衣都很顺利哈！ 

继续完成测验

贴洋窗花

跟妈妈一起做饼干

妞儿这点儿数学翻来覆去写了一个多小时

弟弟的中文测验有些费劲儿啊~~~