妈妈想着昨天这往返十多公里，俩娃儿的精力应该耗得差不多，晚上能睡个好觉了，结果弟弟的确如妈妈所想一夜没醒，当然弟弟平时夜里也很少醒，但小妞儿不但醒了，还醒了两次啊，一次是半夜一点，另一次是半夜三点，一点那次醒了后直接喊：妈妈，请开灯，我要上厕所。从卫生间出来后妞儿又让妈妈去楼下给妞儿热枕头，热完了枕头妞儿又说自己的屁股痒的实在睡不着，让妈妈帮忙抹些香油，走路走得两条腿都酸疼的妈妈只想让小妞儿赶紧躺下，就先给妞儿热枕头，接着拿根棉签沾了香油给妞儿抹屁股，忙完一套后问妞儿可否睡了？妞儿听懂妈妈的潜台词了，如果妞儿要说还有事儿估计妈妈就要发飙了，所以妞儿老老实实躺下了。

妈妈拖着两条酸爽的腿回到床上躺下，先是又咳嗽了一阵子，然后好不容易睡着了，感觉刚睡着似的就又被小妞儿吵醒了，这回妞儿直接说：妈妈，我太冷了，帮我热一下枕头吧。。。妈妈真的是欲哭无泪啊，走了十多公里这个小妞儿难道不累吗？怎么感觉这个小妞儿不属于正常人的范畴呢？

早上六点闹钟响了，爸爸已经开始洗漱了，六点一刻爸爸把妞儿喊醒了，夜里没睡好的妞儿想当然而各种磨蹭，好不容易下楼该吃早饭了，结果妞儿捂着肚子说肚子疼，爸妈好一通劝妞儿总算是凑凑合合吃了个煮鸡蛋，然后爸爸让妞儿去洗嘴洗手抹油，妞儿跑到玄关继续发呆，爸爸很是无奈的问妞儿发什么呆呢？妞儿说肚子还疼，爸爸就问妞儿那妞儿希望爸爸做什么？是带妞儿去看医生还是怎样？妞儿说：我希望你能让我的肚子不疼。爸爸表示这个爸爸真心办不到，又问妞儿那今天是不是打算不去上学了？妞儿这才意识到还有公车要赶啊~~~磨蹭的结果就是爸爸带着妞儿赶到了公车站，但眼睁睁的看着车开走了。。。

爸爸带着妞儿重返回家，进门后告诉妈妈说爸爸要开车送妞儿，妈妈告诉爸爸还是妈妈送吧，反正妈妈怎么都要上班，七点一刻妈妈带着小妞儿出门了，路上妈妈问妞儿是不是一开始就想让妈妈开车送来的，如果是的话下次就直接说，妈妈可以送没问题，省的还得先跑一趟公车站啊~~~快到学校的时候赶上公车了，妞儿看见前面的公车还挺兴奋，妈妈实在是搞不懂妞儿兴奋的点啊！

车到学校停车场停好后妈妈和妞儿下车的时候天还没亮，这天儿亮的真的是越来越晚了，到了冬天可是更黑啊，想想这么早就开始上课了，妞儿也真是挺辛苦的。小妞儿今天没带智能手表，因为没找到，妈妈特意嘱咐了小妞儿一句，告诉妞儿下午下课可得动作快一点儿，如果赶不上公车妞儿都没法儿通知爸妈来接妞儿啊。妞儿这开学刚一个月，已经丢了一个装满文具的铅笔盒，运动书包和一双室内运动鞋，今天这表又找不着了，看妞儿这丢三落四的样子妈妈真心怀疑给妞儿买个新的手机是不是一个正确的决定啊。。。

今天下午弟弟邀请了小朋友来家里玩儿，爸爸的计划是玩儿到五点半然后爸爸带着妞儿和弟弟一起把小朋友先送回家，然后送弟弟去参加羽毛球训练，接着再送妞儿去参加花样滑冰训练，等妞儿训练结束后接上妞儿再一起去接弟弟，妈妈想着早上妈妈好歹借着送妞儿去学校跟妞儿相处了一小会儿，但妈妈和妞儿出门的时候弟弟还没醒，如果妈妈五点半后回家再见弟弟的时候就得是晚上了，所以妈妈差一点儿五点离开公司，好歹在爸爸带着弟弟出门前赶回家哈~~~

妈妈到家的时候书房的门关着，听动静是弟弟和小朋友在玩儿，爸爸看上去神情不虞的坐在餐桌前，小妞儿不见身影，妈妈走过去问爸爸妞儿去哪儿了？这是就听楼上传来妞儿喊妈妈的声音，随后小妞儿就飞奔下楼来了。妈妈见妞儿还没换滑冰的衣服就问妞儿怎么了？妞儿回答说肚子还不舒服，所以还没想好去不去滑冰。跟妈妈腻歪完后小妞儿完全不顾书房的门是关着的，直接推门就进去了。妈妈赶紧喊妞儿出来，告诉妞儿弟弟跟弟弟的朋友在玩儿，妞儿如果进去应该先敲门。妞儿就跟没听见一样不管不顾就进去了，这时候爸爸告诉妈妈，刚才小妞儿下学一回来听到弟弟和小朋友在地下室玩儿就也下去了，接着就开始各种不许弟弟动这个不许弟弟动那个的，爸爸就喊妞儿上来不要给弟弟捣乱，妞儿表示自己就待在楼下另一个房间，然后没一会儿又听到妞儿跟弟弟吵架的声音，爸爸不得不冲妞儿喊才把妞儿喊上来，然后就让妞儿上楼去自己的房间里待着。

这时候妈妈听到书房里弟弟的声调已经开始升高了，就走过去让妞儿离开，妞儿很不满的说是弟弟同意她一起玩儿的，弟弟听了马上说：我没有，是你非要过来！妞儿还要继续辩，妈妈也真的是有些烦了，一把把妞儿拉出了房间，妞儿很生气的甩来妈妈的手自己上楼了。这个小妞儿，怎么弟弟跟朋友玩儿就非要去捣乱呢？

五点半的时候爸爸再次问妞儿要不要去滑冰，妞儿还说自己肚子疼没想好，爸爸索性不问了，直接带着弟弟送小朋友回家然后送弟弟去打羽毛球了，妈妈和妞儿留在家里。爸爸出门前告诉妈妈，今天爸爸在家试着找妞儿的智能手表了，但没找到，查了下最后的位置就在家附近，爸爸问妈妈能不能回想一下妞儿最后在什么地方用的？妈妈仔细想了一下，突然想起来妈妈上周五去音乐学校接妞儿的时候还收到妞儿的信息了，那最后一次用就应该是在音乐学校用了。妈妈说完就去妞儿的网球包、芭蕾舞包里找了一下没找到，妈妈叹口气上楼问妞儿记不记得在音乐学校用完表后放在哪儿了？妞儿说戴手上了，妈妈就问那然后呢？妞儿说：回家摘下来然后充电，然后就在哪儿个哪儿，找不到了。妈妈很是无语，掏出手机仔细看了看周五那天在面包店的照片，看上去妞儿手上没戴表啊，就问妞儿要不要跟妈妈一起去音乐学校找一下？小妞儿头都没抬的表示用不着，因为音乐学校关门了。妈妈看着妞儿满不在乎的样子说：京京啊，你就这样保管自己的物品吗？要是这样的话妈妈真的需要认真考虑一下要不要给你手机了。妞儿听到这儿总算是把头抬起来了，自信的说：我会找到的，你就甭管了。

虽然妞儿说不用妈妈管，但妈妈怎么可能不管，下楼后就复盘了一下，想一想妞儿有可能把表放在哪儿了，书包里没有，那另一个地方就有可能是外套兜里，妈妈回想了一下小妞儿周五穿的外套，然后开始翻兜，总算是找到妞儿的手表了。妈妈拿着表上楼去妞儿的房间充电，妞儿见到了就问在哪儿找到的？妈妈回答说在妞儿衣服兜里，妞儿马上说：我就说吧！妈妈真的是要被妞儿气坏了，这个小妞儿，明明是自己的东西自己都不放好，要是真的记得那早上爸妈问的时候为什么说不知道？

爸爸出门前已经把晚饭准备好了，妈妈就问妞儿要不要一起吃饭？妞儿回答说自己还在生气，先不吃的。妈妈又问妞儿要不要妈妈等着妞儿一起吃？妞儿回答：不用了，你要饿你就先吃吧！妈妈没再纠结自己先吃饭了，主要是因为最近小妞儿时不常就要作一下，妈妈从Enni妈妈那儿借到了一本讲如果和青春期娃儿们相处的书，刚开始读，妈妈想着与其跟妞儿较劲儿，还不如放过自己也放过妞儿，特殊时期特殊对待哈！

妈妈吃过晚饭后再次问妞儿要不要吃一些，妈妈接着告诉妞儿一会儿妈妈想要把妞儿前两年Halloween穿的衣服送给别的小朋友，问妞儿要不要一起去？妞儿听到妈妈要把自己的衣服送给别人先是表示不同意，妈妈就告诉妞儿今年已经买新的衣服了，旧的衣服不穿还留着就是浪费啊。妞儿磨叽了一下后同意送给别的小朋友了，但表示要跟着妈妈一起去送。妈妈同意了，告诉妞儿先吃饭，吃完就去。

饭后妈妈提着Halloween的衣服跟妞儿一起出门了，妞儿不愿意走着非要带着滑板，妈妈提前跟妞儿说好带着可以，但这一路上上下下的，妈妈可没法推着妞儿。妞儿不在意的表示知道，不用妈妈推着。途中小妞儿坐在滑板上前行，妈妈看着妞儿真的是忍不住的摇头，但还是强忍着没说妞儿，估计是妈妈的表情太不美好了，小妞儿主动问：妈妈，你为什么不高兴呢？妈妈看着妞儿叹口气说：京京，如果你是妈妈，工作一天后回到家，自己的孩子冲你嚷嚷，然后你让你的孩子做什么她不做什么，你高兴吗？妞儿沉默了一下说：妈妈，我就是不应该跟你嚷嚷，但这是因为我被弟弟气的！妈妈一听真的是很无奈了，问：京京，你就觉得你自己一点儿都没错？妞儿坚持：除了跟你嚷嚷不对以外我没错！妈妈翻了个白眼问：那弟弟跟他的朋友玩儿你为什么要去捣乱呢？你想想，你总是埋怨弟弟在你和Max玩儿的时候捣乱，你现在不是正在做你自己讨厌的事情吗？妞儿这回总算是没再辩啊。。。

送完衣服回到家后一进门才不过七点，妈妈就跟妞儿说今天搭小朋友妈妈的车回到家才四点，现在七点了，妞儿除了吃饭、生气什么都没干，现在还有时间要不要练会儿琴？妞儿说：妈妈，我肚子还疼呢！而且我现在正在烦呢，因为BNT(自然科学)讲的我都不明白！妈妈一听就问妞儿什么不明白，要不要和妈妈一起研究一下？这次妞儿倒是没拒绝，从书包里拿出笔记本开始跟妈妈说学的是什么，自己为什么不明白。妈妈仔细看了看妞儿的笔记，妞儿开始学生物学原理了，第一节课就是根据各种动物的头骨判断动物的种类，是食草、食肉、食昆虫、杂食还是啮齿类动物。妈妈一见头都大了，真的不怪妞儿啊，妈妈也不懂啊！妈妈先告诉妞儿这个也不是妈妈的长项，但妈妈可以上网查，跟妞儿一起研究。说完就上网开查，找到了关于不同动物牙齿特点的网页，妈妈点开后开始给妞儿念，没念两句妞儿就喊停：妈妈，我都听不懂，你还是给我翻成德语吧。。。

妞儿学习到八点十分，自己很认真的把网上讲的挑重点记录在笔记本上后说：好了妈妈，现在我要去洗脸准备睡觉了，我肚子还疼呢！妞儿上楼后很快洗漱完毕，让妈妈帮忙热了樱桃核枕头，上床前又特意抱了抱妈妈说：对不起妈妈，我今天不应该冲你嚷嚷。妈妈亲了下小妞儿表示妈妈接受妞儿的道歉，希望小妞儿睡个好觉啊！

快八点半爸爸带着弟弟回来了，弟弟一进门就跟只小饿狼一样啊，吃饱喝足后拉着妈妈上楼了，洗漱后泡脚的时候问：妈妈，你能给我讲个睡前故事吗？妈妈想着今天跟弟弟相处的时间真的是有些短，就很痛快的答应了，坐在卫生间里弟弟一边泡脚一边听妈妈念了个睡前故事。故事听完后弟弟心满意足的去睡觉了，妈妈的一天也终于忙完啦~~~

下学啦！

今天有小客人

弟弟玩儿美了

妞儿自创玩儿长板的方式。。。

帮爸爸准备同学通讯录

学习中

好吃的羊肚！

妞儿自然科学笔记及课上练习

弟弟数学小测验又是满分！

弟弟的课上练习及作业