小妞儿一夜好睡，真的是一次都没醒，倒是弟弟，半夜三点来钟起来去了趟洗手间，但回到自己的房间后也没折腾，很快就睡着了。早上六点闹钟响起，妈妈先给小妞儿试了试表，看到妞儿体温正常后就轻轻唤醒小妞儿，问妞儿感觉怎么样、是可以去上学了还是要在家里再休息一天？妞儿睁开眼睛说：去上学！妈妈听了就说没问题，告诉妞儿今天妈妈开车送妞儿去上学，这样小妞儿还可以多醒一会儿。妞儿听了直接就钻到妈妈怀里醒起神儿来了。。。

爸爸六点钟就起来了，听到妈妈说妞儿今天去上学后爸爸就赶紧洗漱完毕换好衣服到楼下去给俩娃儿准备早饭了。等到六点一刻妈妈把弟弟喊醒后弟弟躺在床上醒了会儿神儿就起来了，倒是小妞儿，嘴里口口声声说着要去上学，但行动上完全看不出来想要去的样子啊，妈妈催了几次后小妞儿还不耐烦了，一边慢吞吞的脱下睡衣一边说：好了，好了，妈妈~~~这个小妞儿，看来跟米小圈没少学啊！

弟弟下楼后很快吃完早饭，坐在餐桌上问爸爸周五晚饭吃什么？爸爸说还没想好，弟弟赶紧说：我倒是挺想吃薄饼抹苹果酱的，因为有新鲜的苹果酱！妈妈这才想起来昨天老师带着小朋友们去摘苹果了，说是周三榨苹果汁，让小朋友带空瓶子，周五带着小朋友一起做苹果酱，让小朋友带空罐子，昨天弟弟还特意带回家来了几个自己摘的苹果，爸爸给弟弟准备带到学校的加餐时问弟弟要不要带苹果，弟弟还特意强调带自己摘的苹果呢。

七点一刻妈妈带着妞儿出门了，路上跟妞儿说别忘了把妈妈签过字的病假假条给老师，还有问一问同学昨天有没有作业。妞儿听了就说：妈妈，我昨天让爸爸问小朋友的妈妈，但爸爸就是不问！妈妈就给妞儿解释说还是小妞儿直接问小朋友得到的信息更准确，因为爸爸问小朋友的妈妈，小朋友的妈妈就要问小朋友然后再告诉爸爸，接着爸爸又要告诉妞儿，这中间经过了好几次转述，有可能就不太准确了。妞儿听了想了想表示有道理，自己今天在学校会问小朋友。妈妈又跟妞儿说今天下午有网球训练还有滑冰训练，妞儿这病还没完全好，有没有体力去参加训练呢？妞儿毫不犹豫的回答：妈妈，我要去。把妞儿送到学校的时候刚好赶上公车到站，妞儿远远的看见相熟的同学就迎过去了，妈妈识趣的退场哈！

六点钟妈妈从公司直接去小妞儿花样滑冰地面训练的体育馆去接妞儿，妞儿从体育馆出来后还又到旁边的游乐场攀爬了一会儿，妞儿这上完了整天的课，下午先是网球接着又是滑冰训练，竟然还有精力玩儿啊，要不是时不时的咳嗽一声，完全看不出来昨天生病在家啊~~~

回家的路上妞儿跟妈妈说今天有数学作业，超级多，但是是要到下周二才交的。妞儿还说班上有个小朋友听到老师留完作业后就问：这么多作业？妞儿接着问妈妈说这才只是数学一科，要是别的科目也留很多作业可怎么办？妈妈就告诉小妞儿中学和小学完全不同了，中学生要学会安排自己的时间抓紧时间做作业了，如果妞儿还是像在小学时候那样磨磨蹭蹭的，作业可能就真的做不完了，那这些课外活动就不得不取消了。妞儿听了表示自己会抓紧时间，妞儿又接着说今天上地理课了，妞儿记笔记记了差不多两篇，还说老师写的太快了，根本就跟不上，但老师说不会把写在白板上的笔记涂掉，如果小朋友愿意可以下课的时候继续抄。妞儿说反正妞儿是下课后喝了口水就继续抄了，但很多小朋友都没抄，但妞儿的问题是为什么要记笔记呢？妈妈告诉妞儿上中学后老师的教学方法跟小学就不同了，小学的时候老师会一直不停的重复之前的知识，这样小朋友一次课上没听明白还有机会补上，但上中学更多的就要靠小朋友们自觉了，老师讲完一遍后要靠小朋友自己课后复习巩固知识，这时候笔记就很重要了，如果笔记记得好，课后有忘了的可以查阅笔记，这就是为什么要记笔记的原因。妞儿一听马上说：那妈妈，咱们家还有富余的本吗？再给我两个，我想别的科目也记笔记。

说完了学习妞儿又告诉妈妈今天妞儿课间休息的时候在食堂又买了个Donut，因为爸爸给带的食物不够，自己太饿了。妈妈听了心中暗自叹了口气，小妞儿啊，你之所以饿是因为早饭没好好吃啊。。。妈妈琢磨了一下后开口说：京京，你如果饿了在食堂买食物完全没问题，但妈妈建议你不要总是买甜的食物吃，咱们每天吃甜的东西已经不少了，吃多了真的是很不健康。妞儿听了连忙辩解说：妈妈，可是已经没有Pizza了，面包也卖完了，只剩下Donut了，我又特别饿，所以才买的。妈妈听了就赶紧宽妞儿的心说：没关系，京京，咱不能饿着呀，妈妈的意思是如果有别的选择还是尽量不要吃甜的哈！

车拐进家所在的小巷子的时候妞儿看到在巷子里玩儿的稍微大一些的孩子，很不解的问：妈妈，我不明白，她们应该是六、七年级了，难道没有作业吗？嗯，这个问题很好回答，妈妈就告诉小妞儿，因为那些孩子没有那么多的课外活动，所以下学就直接回家了，到家就把作业写完了，所以现在就可以玩儿了，但妞儿今天三点半下课，现在到家已经快六点半了，一直参加课外活动，所以没时间写作业啊！妞儿听了没在问什么，但再次表示今天尽量抓紧时间写点儿作业。

事实证明小妞儿虽然已经上中学了，但耗工夫的毛病还是没改啊，回家后妞儿洗澡、上卫生间就用了一个多小时，等妞儿再次下楼的时候已经要开始吃晚饭了。。。今天的写作业计划彻底泡汤。

吃晚饭的时候妞儿又开始边吃边玩儿，然后还上手了，爸爸提醒几次也没什么改进，到后来爸爸就问妞儿：京京，你中午在学校吃饭的时候看到有像你一样玩儿食物的小朋友吗？！结果小妞儿竟然回答：我还真看见有！一旁的妈妈简直是无语了，妞儿这个情商啊，真的是没救了。。。

吃完晚饭后妞儿自己去洗了个弟弟摘的苹果吃，一边吃一边跟爸爸聊天，说起妞儿现在每周有三次自习课，课上有主科老师盯着，小朋友可以自行选择难度不同的练习题做。爸爸就问妞儿那要是有小朋友为了能快快写完总是选特别容易的怎么办？妞儿说老师没规定选什么难度的，全凭小朋友自己，但妞儿表示自己打算选一些自己不太会的，因为总是练自己会的、太容易的达不到练习的目的、学不到新的知识啊！爸爸听了狠夸了妞儿一通啊！

因为妞儿换新学校，所以最近爸妈都比较关注小妞儿，相对的对弟弟的关注就少了一些，弟弟吃完晚饭后就跑到妈妈面前刷存在感，赖在妈妈腿上不离开了，赖了一会儿后又问妈妈可不可以一起玩儿游戏？妈妈也觉出来最近有些忽略弟弟，心里有些小愧疚，就跟弟弟说没问题，但玩儿一次弟弟就要去洗漱准备睡觉了，弟弟欣然同意，然后高高兴兴拿了挑棍儿游戏跟妈妈玩儿了起来。

游戏结束后俩娃儿一起上楼刷牙洗脸准备睡觉，都完事儿后妞儿还问妈妈可不可以跟弟弟说几句话？妈妈同意了，妞儿马上走进弟弟房间神秘兮兮的跟弟弟小声嘀咕起来了，嗯，俩娃儿有自己的秘密了哈！