[转载]相聚安居三小 共叙新教育故事

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分类: 新教育实验 |
相聚安居三小
(之一)
2012年11月23日,随县第二届教育教学暨新教育实验展示开放周----安居镇第三小学开放日隆重举行。来自随县各个乡镇兄弟学校、县教育局及襄樊、老河口、随县教研室领导等120多人参加了本次活动。以新教育实验引领安居三小师生过一种幸福完整的教育生活,“阅读伴我成长”项目实验为安居三小学生终身发展注入精神底色,借力“数学几何有效教学、语文‘四步’导学、英语口语教学”,助推学校内涵发展,展演师生才艺,传递“我骄傲,我是安居三小人”的诤诤誓言。
(一)、感悟以“和谐”为核心的学校主题文化
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与会教师浏览学校的文化布展
(二)参观“完美教室”“温馨小屋”http://s8/mw690/82682dfaxcf5cc15eba27&690
“我的寝室我的家”和谐相处扮靓它
(三)观摩晨诵课,看儿童诗意生活
儿童课程开发----饶婷婷老师的晨诵展示课《这条路》
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(四)缤纷社团活动丰富学生课余生活
2012年春,学校组建了自己的学生社团,相继成立了校园集体舞社团。在随县首届炎帝文化艺术节小学组经典文艺节目评比中,校园集体舞《歌声与微笑》荣获一等奖,“鹤舞清影”舞蹈社团的《花木兰》荣获二等奖,教师情境剧《我们的幸福生活》获评委会大奖。军体拳社团拳术虎虎生威,武术健身操刚劲有力,乒乓球上下翻飞,水墨书香社团作品小有韵味,花样跳绳花样层出不穷,百灵鸟合唱团歌声悠扬http://s11/mw690/82682dfaxcf5cf53c452a&690
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“水墨书香”社团
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“鹤舞清影”社团
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军体拳表演社团
“百灵鸟”合唱团
(五)第二届新教育实验主题文艺展演
2012年11月23日上午,随县新教育实验第二届研讨会在安居三小展开,一场气势宏大,融合了校园文化和新教育实验,旨在呈现安居三小新教育硕果、展现安居三小新教育人追求的主题节目展演活动拉开序幕。
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邓卫武校长致欢迎辞
第一篇章《诗路丝语》
主旨介绍:中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作内涵深刻,意存高远,古诗词以其淳厚的艺术魅力,卓尔不凡的想象,新奇巧妙的构思流传百世。伴随着优美的旋律,翩翩起舞,如诗如画
(1)《唐韵》http://s14/mw690/82682dfaxcf5d060caacd&690
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节目介绍:唐诗是绿色的歌,唐诗是奔流的画,唐诗是相思的情。唐诗是我国优秀的文学遗产之一,也是全世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。乐诗舞《唐韵》,让我们感受到了那歌的悦耳,画的美好,情的动人。
(2)《花裙子飘起来》
节目介绍:花裙子飘起来》的音乐即将响起,同学们和着欢快的旋律,手拉手翩翩起舞。校园集体舞不仅使学生懂得了礼仪,更使师生们体验了团结、互助、奋进的快乐。让我们一起舞蹈,舞出校园的韵律,舞出少年的快乐,舞出美好的希望!http://s13/mw690/82682dfax019a25b674bc&690
(3)诗朗诵《少年中国说》
节目介绍:少年富,则国富;少年强,则国强。创建未来的少年中国,是中国少年一代的责任。刚刚胜利闭幕的党的第十八次代表大会,描绘的幸福中国,美丽中国,气势恢宏画卷已经展开。一百多年前,志士文人梁启超振臂疾呼,写作了《少年中国说》http://s12/mw690/82682dfax7b22e794cb5b&690
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(4)《北国之春》
节目介绍:萨克斯是由比利时人阿道夫•萨克斯于1840年发明的。是一种木管乐器,但是管体通常是用黄铜制造,使得萨克斯同时具有铜管类乐器的特性。法国作曲家柏辽兹曾经写到:“萨克斯的主要特点是音色美妙变化,深沉而平静,富有感情,轻柔而忧伤,好像回声中的回声、在寂静无声的时刻,没有任何别的乐器能发出这种奇妙的声响。”
第二篇章《映日荷花》
主题介绍:夏天是“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的欢欣,是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽,是“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽。请欣赏第二篇章《映日荷花》,时光匆匆,四季更替,一个季节的到来与消殒似乎在一瞬间。冬天,不管人们如何的不情愿,它都不受任何事物的制约,在简单之中孕育出一份空灵。但愿接下来将为我们表演的热情洋溢的拉丁舞为你驱走冬日严寒,带来些许温暖。
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(5)
拉丁舞
《快乐恰恰恰》
(6)《紫竹调》
节目介绍:古筝是古老的民族乐器,其发音清脆悦耳,如山泉流淌。它按五声音阶定弦,极具中国民族特色。《紫竹调》是江南地区的民歌小曲。《紫竹调》轻松活泼,婉转流畅,不仅悦耳动听,而且歌唱性强。
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(7)《我们在一起》
节目介绍:爱是个奇迹,我们在一起,家园夷为平地,我还拥有你,我的姐妹兄弟,我会陪着你。
爱是个奇迹,我们在一起,灾难不期而遇,请你别哭泣,擦干你的泪滴,我给你勇气。:让我们牵手在一起,共同面对所有的风雨
《
(8)《茉莉花》
节目介绍:茉莉花开香满坡,乐音陶醉新生活。茉莉花开,香自飘来
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第三篇章《欢歌
主旨介绍:曾经读过这样一个故事,它深深地触动了我,故事的名字叫《犟龟》。一天,小乌龟听说狮王二十八世要举行婚礼,它也想去参加。可去狮子洞的路程很远很远,经过认真思索,第二天,小乌龟终于上路了。途中它不仅遭到了其它动物的嘲笑和阻止,还走了许多的冤枉路。在遭遇二十八世身亡婚变的情况下,它仍然前行,有幸赶上了狮王二十九世的婚礼,最终看到了最盛大最美丽的场面,安居三小自开展新教育以来,犟龟的精神,鞭策我们脚踏实地、执着前行,我们坚信:只要上路,就天天走,总会遇见我们的庆典。
(9)《我们的幸福生活》,
节目介绍:春天的花开了,老师我想你;夏天的蝉叫了,老师我想你;秋天的果熟了,老师我想你;冬天的雪飘了,老师我想你。情景剧《我们的幸福生活》,通过对师生一天生活的描写,表达了浓浓的师生情谊,老师的恩泽、教诲、笑脸、身影成为学生最美好的记忆
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(10)《花木兰》
节目介绍:“唧唧复唧唧,木兰当户织;不闻机杼声,只闻女叹息”古有花木兰,女扮男装替父去从军。女英雄花木兰的故事流传千年,真是巾帼不让须眉。看一群飒爽英姿的三小木兰姑娘来了,
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(11)《渔歌》
节目介绍:葫芦丝((又称葫芦萧)是云南少数民族特有的乐器之一。主要流传于云南省滇西傣族地区,在布朗族,德昂族等少数民族中也较为流行。傣族民间流传着这样一个传说:很久以前,一次山洪暴发,一位傣家小卜冒抱起一个大葫芦,闯过惊涛骇浪,救出自己的心上人,他忠贞不渝的爱情感动了佛祖,佛祖给葫芦装上了管子,小卜冒吹出了美妙的乐声,顿时风平浪静,鲜花盛开,孔雀开屏,祝愿这对情侣吉祥幸福。从此葫芦丝在傣族人家世代相传。《渔歌》以葫芦丝的独特音色,描绘了西南边陲的各族渔民,怀着无比自豪和喜悦的心情,高唱渔歌,扬帆捕鱼的美丽画幅和喜庆丰收的场面。
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(12)《歌声与微笑》
节目介绍“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下”。“让每个孩子会唱歌,让每个孩子都跳舞”。短短的一年时间,同学们学会了三支校园集体舞,在2012年的随县首届炎帝文化艺术节展演中,校园集体舞队表演的喜获一等奖。
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(六)、构筑理想课堂
安居三小以新教育实验课题研究为载体,构建了“阅读伴我成长”、《数学几何教学有效性研究》、“‘四步’导学法”、“特色英语口语课堂”等四大特色课堂,来科研兴校,特色强校。
1、我校青年教师金鑫进行“阅读伴我成长”课堂展示http://s3/mw690/82682dfaxcf5d2ade0002&690
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2、我校数学教师进行省级数学课题《几何概念有效性研究》展示。
3、我校语文教师进行“四步导学法”高效课堂研究展示。http://s15/mw690/82682dfaxcf5d2d80555e&690
(七)新教育实验开展阶段性汇报
1、聆听《我的新教育实验故事》
语文教师徐婷婷在四楼学术报告厅汇报《新教育实验教师的成长故事》。这位年轻的省级普通话测试员在2011年安居三小“营造书香校园活动”后,回顾了读书活动中她的每一步足迹,她的成长经历。在汇报中,她重点讲述了她在名师的引导下成长,学会与学生和谐相处的心灵历程。她特别强调看到孩子的变化,她的心灵受到了一次次的洗礼。在此我们祝福这棵新教育幼苗在安居三小这片沃土中茁壮成长。
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2、倾听新教育实验主题汇报《花开有声
学校新教育实验教师带头人史洪涛老师对安居三小践行新教育两年来的成长历程,作主题汇报。在汇报中,他回顾了三年来安居三小构建校园文化、打造完美教室、构建理想课堂、丰富学生课余生活、师生随笔共同成长的历程。他的汇报,让与会者领略到安居三小新教育实验者们的执着
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结语
相信岁月,相信种子。行动,就有收获;坚持,才有奇迹。细雨润物,花开有声,育人无痕。我们,一粒粒新教育的种子,用信念和坚韧穿越泥土向着明亮的那方。
(供稿:邓卫武
(摄影:李加科