2014——2015学年度第一学期五年级组工作计划

一、指导思想：

促进学生全面发展，用活动凸显学生的主体地位。全方位提高组内教师间的合作意识、合作能力、合作效率。

二、工作目标：

1、打造一个相互支持、相互理解、群策群力的优秀年级组团队。

2、抓好学生的行为习惯、学习习惯、思想道德等方面的教育，努力推进年级组整体和谐发展。

3、关心学生的身心健康，强化家校一体的教育网络，促进全体学生的发展。

三、具体措施：

1、协调年级组教师工作，研究、解决班级建设和学生成长过程中出现的问题，努力使各班均衡发展。

2、坚持个人责任制，每一位教师要把好质量关，从本班做起，各班教师努力做到不让一个学生掉队，做好学困生的转化工作，年级组对此项工作跟踪检查。

3、年级组做好全年级质量分析，协调各科教学，使学生的学习成绩得到均衡发展。

4、及时协调组内工作，多沟通、交流，使年级组形成团结、和谐的工作作风。

5、组内教师形成教育合力，集体解决教育教学过程中出现的问题及困难，从而提高年级组的工作效率，让每一位老师都能创造性地开展工作。

6、重视家校联系。各科老师要在开学初做好学生的收心教育和常规教育；班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和尖子生要措施到位，并及时对家长做好反馈工作；利用家长会，印发相应学习资料，引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用；教师平时要注重与家长间的沟通与交流。

7、开展行之有效的活动，促进学生的全面发展。

四、具体安排：

                                                                                                                         五年级组

                                                                                                                    2015年9月1日