2022、5、15  小学日志 陈老师有个戒尺

源宝很高兴地告诉我，陈老师戒尺断了。后来她又到办公室给粘上了。说的时候哈哈大笑。

这是一把什么样的戒尺呢？竹子做的？木头做的？或者其他材料做的？源宝说木头的，打手可疼了。全班同学只要犯错误，就要把小手伸出来接受惩罚——用戒尺打手。所以，陈老师的戒尺断了，源宝很开心，幸灾乐祸。

有两次，放学的路上源宝伸出手来给我看，小手掌都红肿了，哭歪歪地喊疼。说是陈老师用戒尺打的。陈老师你用戒尺吓唬吓唬孩子也行，真下手打那么狠就有些不认可了。这是我心里想的，可不敢在源宝面前说。在源宝面前，我说，陈老师打你的手一定有道理，你犯错误了吧？也不是只打你一个，她不偏心眼。源宝说，是的，今天我听写没写完就不写了。也有其他同学没写完，都被打手了。是啊，还是你们表现不好。不然，陈老师不会打你们小手的。她是想让你们纠正错误、长记性。源宝眼泪汪汪嘘嘘小手点点头。

有几次放学出来，王允恩说，她被打小手了，没精打采，好沮丧。一问，也不是什么大的错误，都是些小动作、小毛病，也要被惩罚。彭双子兄弟俩也告诉我，他们也被打过小手。龚祥荣更是被打过小手。总之，应该是全班同学都被打过小手（我没做过详细调查）。陈老师的戒尺打遍全班，估计孩子们都害怕吧。

后来，我经常会问，今天被陈老师打手了吗？没有、没有。不过，谁谁谁被打小手了。没有被打小手，就说明源宝最近表现不错，至少没犯错误。

前几天中午，源宝爸爸打电话过来，要源宝接电话。口气不太好。我递给源宝电话后就在旁边听。爸爸：你最近被陈老师打过吧？源宝：没有啊。爸爸：你仔细想想，最近犯过什么错误。源宝翻翻眼睛想了一下：真的没有，真的没有。爸爸：那好吧，晚上回去好好和你谈谈。源宝：爸爸再见。放下电话，我们都没有心思吃午饭了，我特意做的卤牛肉，好新鲜好美味。可是源宝一口也不想吃，就连每天中午要吃的一大碗米饭，也不想吃了。要了一块面包，喝了几口饮料，勉强对付了一顿午饭。我更是食不甘味，不知吃了什么。

午睡时，源宝一会儿喊我说要迟到了赶紧走，一会儿喊我说下午要默写不能迟到。小神经紧张得不得了。一个午休被搅和掉了。平时，午休，源宝睡得可香了。好吧，不睡了，起床去学校。走到快要进校门的时候，源宝说，我想起来了，我排队时和同学打闹，被陈老师揪出来了，批评了我。我保证下次不犯这个错误了才回到队伍中。原来源宝一直在回想自己哪里犯错误了。我问，被陈老师打小手了吗？没有。源宝肯定回答。是啊，排队走在路上，陈老师不可能手拿一把戒尺。

那么，源宝爸爸怎么那么怒气冲冲来质问呢？一定是听到了什么。原来是龚祥荣妈妈听龚祥荣说源宝最近表现不好，被老师批评了。她出于关心告诉了源宝爸爸。最后弄清楚了，是源宝五一节期间在家里做的纸飞机在班级比赛中没有飞起来，他伤心地哭了。而且是哭了很长时间，弄得老师只好把他带出教室去哄，怕影响上课纪律。这给了老师和同学很不好的印象。

我问源宝，为什么要那样哭？源宝说，爸爸在家里都把纸飞机飞得很高，我怎么就飞不起来。我说，那是你没有掌握要领。源宝说，我很认真地去飞了，搞了好多次，就是飞不起来。你是看爸爸飞得好，自己飞不好，心里难过是吧？是的。我是胆子小，怕给家里丢脸。我们一来一回说着话。小小年纪，你怎么有这样的想法？不会的，不丢脸的。爸爸也不会责怪你的。一番劝慰，源宝才释然。小脸露出了轻松的微笑。

我告诉源宝爸爸，源宝是因为你飞得好，自己飞不好，怕你批评他才那么去哭的。不要再气势汹汹去质问什么了，你的态度要温和些，注意自己的脾气。响鼓不用重锤，源宝内心渴望美好渴望自己做得完美。是自责伤心地去哭。最近源宝表现也有出色的地方，比如，全班只有7位同学作业做得好被表扬了，其中就有源宝。而其他几十位同学都被罚重抄了呢。这个你就应该表扬他。当然，一个男孩子爱哭也不好，这是性格使然，天生的。我们帮助他慢慢去克服吧。源宝爸爸认同我的观点。

他说，我们也和孩子一道成长吧 。我说，是的，我都是外婆了，也在不断学习不断纠正自己的偏差呢。何况一个7岁的小学一年级的孩子。要给孩子健康成长的时间和空间。大人的焦虑和焦躁也是必须克服的。

源宝最近没有被陈老师打小手，为纸飞机飞不起来大哭了一场，作业做得好受到了表扬。这就是真实的源宝。

陈老师的戒尺早有耳闻，哪天去见识见识。我小时候上学就没有戒尺一说了，我女儿上学更没有了。那都是早年间私塾先生的道具。到了小外孙源宝上学，还出现了戒尺，还真打得生疼。不知是前进还是后退？值得一记。

                        2022、5、15