1．《考试说明》对赏析小说艺术手法有何要求？如何理解这一要求？

答：赏析作品艺术表达技巧是小说阅读考查不可或缺的内容。《考试说明》对此分别在“分析综合”“鉴赏评价”中作了说明：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法，品味精彩的语言表达艺术。

    小说的艺术技巧是小说鉴赏的重要组成部分。它是一个较为复杂、丰富的技巧系统，与散文鉴赏中的表达技巧系统是完全相通共用的，但它又有着自己鲜明的表达特色。近年来，高考小说命题有向此方向发展的趋势。

   小说以综合运用各种表现手法来塑造人物形象为中心任务，并以塑造典型的艺术形象为最高目标。小说在塑造人物形象时，可以采用叙述语言，也可以采用对话语言，还可以采用心理描写等手法。小说的表达方式多种多样，表现手法更是灵活多变，它可以包罗其他艺术体裁的所有写法，有散文式的背景描绘，有特写般的人物刻画，有戏剧般尖锐激烈的矛盾冲突，有诗一般的意境。从这一点来讲，小说的艺术技巧更为广泛。若从考试的角度看，它与前面散文部分所谈的艺术表现手法没有区别。单就小说而言，艺术技巧更突出写人手法、情节结构技巧、环境描写技巧和语言艺术四个方面。

2．高考小说艺术手法题的命题有什么特点？

答：小说的表达技巧很广泛，很复杂，可考的技巧很多，如情节结构技巧、环境描写技巧、人物塑造手法等。高考小说考查则是以塑造人物的表达技巧为重点的。

    小说表达技巧的考查不限于某种手法的判定上，更在于考查这种手法在塑造人物形象方面的作用、效果，因此，它常把手法的判定和表达效果的分析综合起来考查。

    小说表达技巧的考查也可分为两个角度：一是整体上赏析，二是局部赏析。就现已考查的情况来看，以局部赏析为主，设题切口小，考查的指向性明确，或描写，或修辞，或分析其作用，或赏析其效果，考生比较容易把握。

知识储备　小说表达技巧一览表

【表达技巧】 概念分析及作用阐释人称

第一人称叙述 叙述亲切自然，给人真实生动之感。

第二人称叙述 便于感情交流，增强抒情性和亲切感。

第三人称叙述 不受时空限制，叙写展现自由灵活。

【叙述方式 】

顺叙：按某一顺序(时间或空间)进行记叙。 倒叙 造成悬念，引人入胜。

插叙：对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实。

补叙：对上文内容加以补充解释，对下文作某些交代。

【人物描写 】

直接描写“肖像、神态、动作描写。更好地展现人物的内心及性格特征

语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。交代人物，突出特点，展示人物性格品质。

(1) 刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。

(2) 描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。

【心理描写】直接表现人物思想和内在感情(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)，表现人物思想品质，推动情节发展。

【细节描写】

①刻画人物性格、爱好、追求。

②深化主题。

③推动情节发展。

④渲染时代气氛、地方特色。

⑤渲染人物心情、心理活动。

【间接描写】(侧面描写)：借助次要人物烘托 引发读者的联想、想象，含蓄曲折地表现人物形象。借助物象烘托、借助环境烘托

【环境描写】自然环境(景物)描写 主要作用：①交代时间、地点，提供故事背景；②为人物出场作铺垫；③渲染气氛，烘托人物情感；④推动情节发展。

【社会环境描写】”情节设置。悬念是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗地说，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者关注、引人入胜。

【抑扬】指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。

【照应】是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。

【伏笔】指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。

【对比】把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面，放在一起相互比较。对比的作用一般是渲染气氛、表现人物或突出主题。

【衬托】指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法，它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。

【铺垫】也称铺叙衬垫，它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物和事物以作衬垫。运用铺垫写法是为了蓄积气势，突出文章主旨。

【突转】在小说结尾部分，作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”，某种意料之外的反转，或者是形成人物性格的“急剧改变”。这种突转常收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。

考点解析

1．常见题型

(1)分析具体句(段)的表现特色。典型试题：文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。

(2)在语言运用上有何特点？

典型试题：第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。

(3)赏析画线句子。

典型试题：结合文意，赏析两处画线部分。

(4)小说主要运用了什么手法刻画人物？

典型试题：作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。

(5)文中的细节描写有何作用？

典型试题：这篇小说的细节描写有何作用？请结合文中画线部分作简要分析。

(6)分析组材的详略艺术。

典型试题：小说为什么对XX的具体过程不着一字？请简要分析。

2．答题要点

(1)步骤和模式：

①步骤：第一步，运用了什么艺术手法；第二步，结合文章中的实例，表达了什么内容；第三步，达到了什么艺术效果。

②模式：艺术手法＋具体内容＋艺术效果。

(2)相关要求：一定要注意文章对人物自身的描写技巧，如肖像、心理、动作(细节)、语言等；更要注意人物间的相互对比、映衬技巧及环境衬托作用，即正面描写和侧面描写、实写和虚写。

    小说刻画人物的表现手法灵活多变，它可以包罗其他艺术体裁的所有写法，分析时要注意视野的广阔。但重点应放在情节、环境、细节、人物、表现手法上。

对内容和效果的分析一般要紧紧扣住小说四要素——人物、环境、情节、主题作答。另外，从表达效果切入，可从两方面考虑：一是从表达者的“表达视角”考虑，分析“表达作用”；二是从阅读者方面考虑，看作者这样写可以对读者的阅读产生什么样的积极效果。这样全盘考虑，会收到事半功倍之效。

    小说语言鉴赏常见题型：本文语言有什么特点，有什么表达效果？可从如下几方面作答：①描写如见其人、如听其言，读者有身临其境的艺术效果；②人物语言个性化，显示了人物性格；③语言简洁、传神；④语言风格或幽默风趣，或典雅庄重，或含蓄凝练等。