http://s16/middle/831e833cgbff68d50b3ff&690
                                          图、文/晨妈

    最近，晨晨对书是喜爱分明，不喜欢的书看上一遍就能从表情上看出来不喜欢，从此被冷落。喜欢的书还会反反复复的看上几天，特别喜欢的书除了迷一阵子外，不管过去了多久，在特定的场合，特定的心情下还会点名看上几遍。像《小猫当当》《小熊宝宝》《哆哆熊绘本》《今天运气怎么这么好》，就像是他的老朋友，每次拿起来都倍感亲切。吃午饭时，经常点名要看《午饭》，吃饼时经常点名要看《今天运气怎么这么好》，就因为里面有油炸饼。

    以下总结晨晨最近看书的几个特点：

    看书爱“串门”   

    最近看书总爱串门儿，这本还没有看完，就串到了另外一本上。是不是也可以理解成看书不专心？我现在的原则是培养兴趣为主，一切遵照晨晨的意愿，喜欢看哪本咱就看哪本，只要看得开心就好。

    看《秋秋找妈妈》，看到熊太太的孩子小鳄鱼出来了，就吵着要看《鳄鱼爱上长颈鹿》，我仔细一看，这个绿色的小鳄鱼确实像后一本中的鳄鱼，小人还挺会联想的嘛。看《好饿的小蛇》，我读到“小蛇遇到一块三角形的三明治”，晨晨急忙给我纠正，“不是三明治，是三角形的饭团”，“小熊才有三明治呢”，哦，我这才意识到自己念错了，也马上说“对对，晨晨说对了，这是三角形的饭团，《午饭》里面才有三明治”。于是，小人开始嚷嚷着看《午饭》，看《午饭》。又把《午饭》从头到尾复习了一遍，还不过瘾，把《小熊宝宝》全部拿出来反反复复又看了两天。看到《小熊宝宝》绘本中的小猫咪又引起了对当当猫的思念，于是乎，《小猫当当》又被热捧了几天。一看到他掂着这些低幼的小书走过来，我就想呕，恨不得马上消失，实在是没有读的欲望了，读了无数遍了，闭着眼睛也能倒背如流了。晨晨也对内容是非常非常的熟悉，但还是不厌烦的看了一遍又一遍。小孩的心思，真的搞不懂！

    喜欢模仿

    这两天陪着晨晨看《大卫，不可以》《大卫惹麻烦》，小人很喜欢这个调皮捣蛋的大卫，每次都看的咯咯的笑。就连吃饭时也要把大卫摆在饭桌上，边吃边看。这两本比较简单，晨晨翻着就能自己讲了。但是，麻烦随之而来，小人把大卫的坏习性学来了，最爱的是抠鼻孔。看完大卫，总是把杂物箱里的东西一件一件的搬到我面前，一边听我大声的呵斥他“不可以”，一边乐此不彼，哈哈大笑。还经常拽着毛绒小狗的尾巴玩来玩去，这个也是在学大卫。

    看《汤姆的小妹妹》时，总是要喝奶，尽管是刚刚吃过饭一点就不饿。就因为封面上，汤姆在用奶瓶喂妹妹喝奶。哎！拗不过他，每次我都要给他冲一点，意思意思。喝完了，小人举着奶瓶自豪的说“晨晨喝完了，小妹妹没喝完”。呵呵，小妹妹永远都喝不完滴。

   看完《捉迷藏》，一定要下床，和爸爸妈妈玩捉迷藏的游戏。以前，我们也玩藏猫猫，晨晨总是推着我说，妈妈跑，妈妈跑，我跑他追，我藏起来他找。现在，他也学会藏了，尽管每次都是藏门后或者书房，还提示我说“藏好了吗？”，他回答“没藏好”，我过一会再问“藏好了吗？”，他答“藏好了”，然后就去找。这也是在《捉迷藏》里面学的。

    与书中人物共情

    看《秋秋找妈妈》，看到后面，熊太太问秋秋“如果你有一个妈妈，你想让她怎么做？”，秋秋回答说“她一定要抱抱我”“还要亲亲我”，每次看到这里，晨晨总是蹭过来，让我抱，还要亲一下，有时我忘记了，他就死皮赖脸的硬往我的脸上凑，一次都不少，每回都如此。莫非他把自己当做秋秋，把俺当做熊太太了？

    复杂的故事难理解

    看《狼大叔的红焖鸡》，故事有点长，他总是理解不了狼大叔做甜甜圈是干啥的？以为是自己吃的。我解释说是给母鸡吃的，然后母鸡就长胖了，狼大叔就可以美美的吃红焖鸡了。小人还在一再的说是狼大叔想吃甜甜圈呢。见此情况，俺赶快把这本收走，留着以后再看吧。

    学以致用

    《哆哆熊绘本》《吃饭了》里面有个场景，哆哆熊和丁丁鼠在吃西瓜，丁丁鼠说“哆哆熊个子大，吃大的，我个子小，吃小的”，晨晨对这句话非常熟悉，经常活学活用，会说“爸爸个子大，吃得多，晨晨个子小，吃得少”。那天吃西瓜，桌子上放了大大小小的几块，晨晨又说“爸爸个子大，吃大的，晨晨个子小，吃小的”，说完自己后悔了，不高兴的哼哼着，照样抓了一块儿大的吃。哈哈，当时小人儿的表情很是搞笑。