书法课一结束，就打车回家，准备迎接前来排练节目的同学们。排练结束后同学们相约一起去芮欧地下的食肆，一起吃日料。回家路上，元宝还打来视频，显得格外开心。

最近校园活动多，元宝参与两场表演，一共三句台词。

复盘一下，元宝工作的条理性还有所欠缺。按照剧本分工，元宝负责准备一个纸箱子和绳子。元宝没有和家里沟通，也没有事先准备，等同学们都到了才把大家带到家里来现找，浪费了近半个小时。这种临时急就章的做法在平时学习生活中都有所体现。

另外，沟通表达能力也不足。排练结束后相约一起出去吃饭，到底是同学们自己的主张还是得到了家长们的允许，元宝说不清楚，还是另外两个女同学过来解释。

优点也很突出，元宝全程都很认真，最后用纸箱子制作的书包完成度很高。排练结束后还和同学们一起把场地复原。

晚上学而思的学习机到了，13.5寸，比预想的大且沉，但是大屏视觉效果很好。配备的笔有些粗糙，和苹果手写笔的手感差距很大。元宝回家后试用了一下，很喜欢。知识点的梳理和校内匹配度很高，这也是妈妈选择学而思的原因。除了校内知识题库，机器还内置了一些学习材料，如书籍、报纸杂志、纪录片等，都是围绕大阅读展开的，意外惊喜是，阅读延伸材料里，有之前给元宝订阅过的几本英语杂志，单是这几本杂志的订阅就回本了。有错题集也可以连打印机，免得元宝老师借用妈妈手机了。考虑到护眼以及深入阅读习惯的培养，还是要控制元宝机器使用时间，但是至少不担心他刷短视频了。