睡觉前妈妈让元宝复述今天早读5个英语单词，元宝回忆得有些吃力。

躺在床上，妈妈问元宝，今天努力了吗？ 元宝给了非常肯定的回答。 “今天努力了多少？ 是使出全力还是大部分力气，还是努力了一下下？ ”元宝沉默。

学校只是一个约束条件，决定了下限。 要上行，只有靠强大的自驱力。最近的焦虑，其实都是把学习成果和学校约束联系在了一起，其实孩子的自驱力才是决定性的力量。  

今天非常感慨。 身边有的孩子面临毕业季，才发现自己无论是学习，还是社会实践都乏善可陈，站在社会大门口一片茫然。 有的孩子目标清秀，行动力超强，早早向自己设定的方向前进了。 有目标和随波逐流，结果自然大不相同，尽管他们在做题能力上相差不大。 身边这些例子也给妈妈敲响了警钟，不要企图用家长的强力来约束驱使孩子学习，而是要帮助他寻找却立人生目标，为自己负责，为自己努力。