自香港机场目送你淡定地走进安检口，意味着又一次地放飞，只是这次孩子你是去上大学，如果说我象以往一样依依不舍，但我更多地是对你上大学的期盼。由于我自己也要开学了，迎接你的同龄人，所以在思考这大学到底要如何上呢？

首先，我们看看大学在人生中是一个什么样的阶段。从成长来说，大学是这样的四年，这四年前有父母和老师细心地呵护，无论是生活还是学习上，家庭和学校都以你们为中心，为你们的成长提供着无微不至的关心。大学四年后，你们一般都象DC街头那些穿戴整齐、行色匆匆的年轻人一样，以你们在大学里的知识积累、分析问题和解决问题能力的培养和思维习惯养成为基础，要开始探索世界，真正地步入创造人生、回报社会了。所以我个人认为大学是这样的一个四年（暂且不去分析职业能力培养的研究生阶段）：家长不再在可以随叫随到的范围内，学校与小学、初中和高中相比，老师同样也不是时刻都可以寻求到帮助的，在这些大前提条件下，家庭和学校依然提供着丰富的资源，让你在这个大平台上去积累知识，去培养自己分析问题、解决问题的能力和养成思维，为你步入社会做准备的一个阶段。因此，根据妈妈对大学阶段的认识，我们一起来探讨上大学的一些事。

一、适应环境，充分利用学校提供的各种资源。适应这种前面提到的家长远离、老师不再以你们为中心的大前提以及周围各具性格的同龄人如何友好相处和合作，热爱你的学校，充分利用学校提供的各种资源。

家长的远离意味着你真正地是安排自己生活的主人了，没有爸爸妈妈地唠叨和“防微杜渐”，自己要学会尽可能合理细致地安排生活的衣食住行和学习的各个方面，自我培养为一个会生活和学习的人。大学的老师，特别是University，的确主要的重心是放在科研上，给本科生上课是他工作的一部分，做不到象高中之前的老师那样去关心学生，因此，在这个方面要适应老师可能只是你上课时才能见到的情况，当然，你可以就学习地问题去发邮件请教老师。在学某一门课程时，适应老师是一个领着你步入某一个知识领域的向导，真正对这个领域知识地探求是你自己的事，当然从老师处你可以去发现或学习他对这个知识领域的思考方式或见地。虽然传说美国师生关系比较随和，但对每一个给你上课的老师，保持必要的尊重和敬畏。尽管美国的评师网让你们对每个老师都有一些先入为主的了解，但在你大学求学的阶段，任何一个给你们上课的老师在这个具体的课程领域里都是知识渊博，特别是你们有很多在这个领域里实践经验丰富来自该领域权威部门的part-time professor，更值得你去珍惜这难得的机遇。

和周围各具性格的同龄人友好相处和合作，是你适应大学并享受大学生活的重要部分。记得你的美国高中和大学，都会在上学前的暑期让你们发去你们的生活习惯和期望的室友类型，然后通过网络“配对”室友。因此，室友是第一个你到大学后要友好相处和合作的朋友，由于大家的生活背景的不同，可能会有思维方式的差异，但我想无论中外，沟通、包容、大度是与人友好相处的不二法则。除了室友外，你还有同学。以我个人的观点，美国大学的那种流动的分班制和走课，不太有利于交朋友，因为不像国内大学几年下来有那种长时间在一起上课的朋友，因为共同经历得比较多，所以更容易有闺蜜或是关系比较好的男女朋友。不过，美国大学的学习好像很多都按照project组建学习小组，因此，使自己成为一个受欢迎的人和对小组有贡献的人，不要计较太多地得失，在大学期间通过这些学会团队合作甚至是领导力以及与人相处的能力，体会那种同学和朋友间相互支持和帮助的乐趣，这一点是上大学的重要收获。和同龄人相处和合作还包括你的来自中国的同学，为什么我特别强调这些？无论你的同学是从国内高中直接上你们学校还是象你一样有美国高中经历然后上你们学校，你们都有相同的中国人背景，你们是作为一个整体在学校代表着中国，同样你们也是作为一个整体在国内代表着你们学校。在你身上，在这里要原谅妈妈的不客气，你有着中国独生子女的典型局限——自视较高、渴望友情但不知道如何去建立友情（如果你要拍砖的话，但愿妈妈是认识有误），虽然，你一向好像比较随和、大度。主动去认识中国同学，同样地沟通、包容和大度，为你们学校中国学生联谊会做一些力所能及的事，你可能会反感妈妈的这样说教，但如同你学习知识将来要为中国做一些有意义的事一样，作为来自中国的孩子，首先是去认同、建设你们学校中国的Group。

热爱你的学校，充分利用学校提供的各种资源。虽然我到现在也不知道到底如何用中文来准确地命名你的学校，以及我们去参观学校时，那个紧凑得甚至有些拥挤的校园让我们感觉它不像美国大学，但妈妈最欣喜地是看到你的一句微信：“现在才发现学校资源十分丰富，虽说其貌不扬”。虽然，你现在还只是刚开学，学校的优势和资源都有待你去发现，但无论是它所处的城市环境以及在你喜欢的领域里能提供的资源和机会我们还是从一些媒体中了解到，因此，热爱你的学校，对学校提供的各种资源心存感激地去利用，将自己培养成为一个真正地受过你们学校教育的人！