女儿学校针对11年级的家长和学生召开大学申请相关会议，今晚是这个Forum的开始，主要是为时一个小时左右的大学招生官座谈，面向的对象是学生和家长，于是我和女儿一起聆听。
  会议一样是在朴实的McKenzie校长简单的开场白后就直接进入主题，学校大学申请办公室Dean Rick 介绍了学校的大学申请顾问，然后介绍了今天晚上主讲的嘉宾，包括普林斯顿大学的招生办主任Janet、芝加哥大学的招生办主任Jim、John Hopkins的招生办senior associate director John以及UT austin的招生办vice provost and director of Admission Kedra。这些主讲嘉宾采取的类似于脱口秀一样的方式，Janet的观点主要有：大学申请是一门科学而不是艺术，她说大学并不是需要perfect的学生，我们在申请的时候不要刻意制造完美，但是要展示出自己的优势。关于学校的选择以及申请的时候，一定要注意不同的学校有不同的要求，要充分了解学校，找到自己和学校match。没有什么是可以完全保证录取的，但academic要尽可能好。Jim的观点主要是：申请的过程中一定要keep relax(我的理解是他告诫学生要尽可能自信），修课的时候要注意挑战和平衡的关系。另外关于申请过程中要展示出自己的个人品质，特别是essay环节是学生show自己的机会，使招生官对这个学生能make sense。招生的形式每年都有一些变化，要注意这些变化，特别是对早申请需要注意有多种形式（言谈中，感觉这些招生官都是很重视早行动，普遍认为早申请表示了学生对这个学校的热情。John的主要观点：首先也是强调学生一定要找到自己的fit学校，学生自己在这个过程中要做一个opem-mind的good listener，父母在这个时候要给予孩子积极支持。一个认真的学生在申请过程中展示给学校的都是积极的信息，无需递送消极的消息，然后去解释，因为招生的过程是没有时间去了解学生的这些方面的。Kedra主要针对的是如何看待学生的学分，从学分看学生学术表现，同时评价他的学术潜力以及学生将来的发展方向。针对不同高中的评价体系，大学会及时和高中沟通，对高中的评价体系有比较准确的掌握。针对家长的提问，主要是问道类似于某一大学在一个高中是否有招生指标的问题，基本上回答的都是学生是和整个申请pool相竞争，而不是某一高中，但个人感觉每一高中应该还是会有一定的平衡关系，因为有招生官举例同一学校A、B两学生如果他们无法区别的时候，就会和高中counseller联系，然后进行进一步的判断。
   虽然这个座谈会是在轻松的气氛下开展的，这些AO都是非常幽默，但总觉得这个大学申请好像是任重而道又不远，相比于美国家长，我对这个大学申请还是了解太少，很多家长的提问让我觉得这些家长是很认真研究过，同时又富有经验，也许于他们是家有几个这样的的大学申请者吧。还是慢慢学习，多些了解，做孩子的积极支持者。