这是一大部头的工具书，星期六在图书馆闲逛时借来翻翻，以下几点感触颇深。
   一是关于学校选择的一些tips。which colleges will help you make the most of your natural abilities and interests, and get you ready for life? 是选择学校的中心思想，强调选择学校一定要“fitting in”。“fitting in”means finding a college where you will be comfortable; where you are compatible with your peers, and where the overall atmosphere encourages your growth as a student and as a person.关于具体判断，书中列出了10点自己对大学的期望值，每一点对应了对大学要求的具体描述和特点，让我们勾选其中三点最期望的，构成自己选择大学的指导；然后又给出了自我评价表，两者的结合找出与自己比较match的大学清单。不过，这部分应该是孩子读，孩子来回答，我们在旁边给一些参考。
   二是本书对美国1700所四年制大学的分类，依次为most competitive, highly competitive, very competitive, competitive, less competitive and noncmpetitive.从这里知道原来highly修饰的程度比very还强烈。由于是工具书，所以在这些大学的选择上主要是从学术成绩和这些学校的匹配度进行分类的，如学术成绩在学校的排名百分数，档次（A）、标准化成绩范围，看来学术成绩还是根本。
   三是关于大学专业的选择。本书根据不同领域，对这些领域能提供的兴趣点、领域里不同专业的细分、不同专业对学生技能或能力的培养以及这些领域将来可就业的方向、不同学校的专业索引进行了描述，这个可作为参考。
  四是本书的最大篇幅是不同学校的大体介绍。这个可能有了初步的大学名单后，进入大学网站去了解各方面的信息可能更全面。