这一周对女儿来说是忙碌的一周，对我来说，对美国高中教育有些新的认识。
   09/17/12，星期一，前面曾经提过星期一是女儿最忙的课程日，所选的课程几乎都上了，所以女儿给我打电话时觉得很累，看来原来总认为国内高中小孩辛苦，其实这里相比较一样，只是女儿说忙碌和辛苦的感觉不一样，大概就是那种国内不停重复做题带给孩子是疲倦的辛苦，这里是老师讲解比较粗旷，涉及的面比较广，然后自己要去钻研的那种忙碌，所以，女儿也想着如何尽快适应这种不同的教以及学的方式。今天晚上本来学校安排接种流感疫苗，要家长签知情同意书，并要我们自己说明这个是不是保险所cover的范围，对美国的保险我们目前还不是很清楚，让女儿去问health center,女儿刚来还不知道health center在哪里，就让Dorm parents给health center的负责人发邮件，这样转一圈，等邮件回复后，已经过了 flu shot的时间，这次的flu shot女儿就没有进行，看来这些还是要提醒孩子，要尽快熟悉学校的各个功能部门，以及及时和老师沟通。
   09/18/12，星期二，女儿晚上是maths club时间，主要也是做题，然后讨论，并且今天忙着准备US history的quiz的准备，邮件告知今天不能通电话，心里有些空落落的，不过心痛女儿的忙碌，也没打电话过去。
  09/19/12，星期三，今天相对课程比较少，而且US history的quiz改在下星期一考，所以晚上聊了聊学习和考试。如果说国内考试多，其实美国到高中阶段一样，女儿所选的物理，每两个chapter，大概就是1-2星期就有一次quiz，由于这边的每次quiz是要算到总成绩里，所以孩子们都很重视。女儿考得没有她自己预期的理想，同时又发现了自己在这些考试中出现了国内她经常碰到的问题，计算时看错了地方。看来孩子的确要想办法克服并解决这个问题，在追求效率的同时，力争能一次把题目计算正确。
   09/20/12，星期四，依然是除了舞蹈课外，其他的课都上了。现在女儿对US history目前的感觉就是要求的阅读量大，需要take notes并分析,大概就是美国教育里经常强调的critical reading。而艺术史相对来说，需要记的东西比较多，同时也需要自己的一些感悟。英语课从阅读早期文学开始转到部分诗歌欣赏。
   09/21/12，星期五，今天晚上是女儿的maths tutor时间，有些类似于义工，主要就是答疑一些同年级或是低年级同学关于数学上的一些疑难问题，但愿女儿在帮助他人的同时，有些成就感，并能激起自我对数学的挑战，在美国发挥华附的优势。
   09/22/12，星期六，在紧张的复习中，复习中抽出一点时间来匆匆聊一下天，下星期一US history和Art history的quiz同时开始。钢琴课也开始了，目前是给两首歌，坚持每天弹一小时，然后回课。
   这周的总体感觉是孩子特别忙，可能是美国高中就是如此忙碌，也可能是孩子在慢慢找寻不同的教课方式下不同的学习方法，女儿从过去那个雀跃着告诉我每天的喜悦中现在有些变成答妈妈问了，看来这美国高中一样压力山大，愿孩子慢慢体会、发现、调整和适应,做到真正地享受美国高中教育!