诺诺的第一个寒假，就要结束了，这是诺诺的第一个寒假，也不知道是我没有做好规划呢，还是诺诺对于第一次休这么长时间过于兴奋，反正，一个假期结束，没觉得有什么收获，真要说收获的话，可能就是给了诺儿一个彻底无序的假期生活了。

    临近开学，诺儿才想起来她的数学画《诺诺的一天》还没有动笔，经过几天的挣扎，再不画就来不及了；眼看也指望不上我了（我初七就开始上班了），只好自己开动脑筋，自己画了；其实，我下了班还是有时间的，但我觉得诺儿依赖心理过重，主要的原因就是因为我关注的过多，让她丧失了自己的主观能动性，第一天画了两小幅，第二天画完；如此艰难，还是因为玩儿心没有收住啊，静不下心来。

   到了周日，人家还嘻嘻哈哈的玩儿的不亦乐乎，终于忍不住了：“我亲爱的诺儿，你的画儿还上色么？马上要开学了啊！”

   不情愿的把画儿拿出来，爱依赖的毛病又来了：“妈，床涂什么颜色啊？”

  “不知道。”

  “那背景涂什么颜色啊？”哭腔又出来了。

  这哭的莫名其妙嘛！“不知道，自己看。”隐隐的压抑怒火，最不能忍受的就是莫名其妙的哭。

  “妈，你给我说最后一次，好不好。”眼泪下来了。

  “你永远都是最后一次，到底哪次是最后一次？！这次就自己涂，不要问我！”我明白，我受情绪的控制了，但每次看到诺儿莫名的哭，我仿佛就能看到我像图图妈妈一样，头发竖起，变成了一团火焰。

  “哇~~~~~！”终于，我们两败俱伤了，我气得跳脚，诺儿哭的悲愤。

   去拖地，关上诺儿的房门，各自平复下心情。

   二十分钟后，我走进诺诺的屋子，诺儿还有点无法抑制的抽泣；唉，估计是觉得上色会影响她玩儿的时间，所以，想早点完成心切；“诺诺，你这二十分钟时间是不是浪费了，画儿也没有画儿，玩儿也没有玩儿？！”

   “那我不会画，不知道画啥颜色，你又不肯跟我说。”

   “如果，我告诉你画什么颜色，是不是就变成了我的画儿，只是用你的手画出来而已，那还叫诺诺的一天吗？”“而且，画没有规定好的颜色，画就是表现出来你心里的想法，你心里的床是什么颜色，就可以画什么颜色，每个人心中的颜色都是不一样的；而且，以你刚才的心情，也画不出来好看的画，只有美好的心情，才能画出来美好的色彩。”

   “那我不知道背景画什么颜色。”其实，她自己知道她是无理取闹。

   “背景色，可以等画画完以后，根据你画的颜色，再来搭配，你现在主画还没有上色，谁也想象不出来，背景画什么颜色。”我也没有学过画画，不知道这样引导的对不对，但诺儿是觉得还有些道理。

   老老实实的，自己画起来。“那我先去做我的事了，画好了，我再欣赏，你看，你没有问我，自己画出来的画，比我指导过画出来的还好呢。”先肯定了她自己的能力不需要我来干涉了再说！

   半个小时过去了，诺儿叫我，“看，妈，画的咋样？这个画，我主要用蓝和黄做主色调，因为上面两幅画太空了，我就把钟表画了装饰，变成了花表，好看不？”

   竖起大拇哥，狠狠的夸奖“真是好看，要是我，就想不到蓝色和黄色一起搭配也这么好看。”

   又半个小时过去了，彩虹书桌，没有司机的小汽车，（竟然没忘了用勾线笔勾边儿，这一向是要我提醒了再提醒的。）《诺诺的一天》总算是真正的完全独立完成。背景色，诺儿说：“我觉得没有背景色显得也挺好看的。”好吧，你的画儿你做主。

http://s5/middle/828dce29g78d49797a334&690

    注：这是诺儿的数学寒假作业，数学画：《**的一天》我实际上不知道怎么和数学联系，诺儿说，画表嘛，认识表不也是数学课上学的吗。我觉得有道理，哈哈，有自己的思想，就好！