一般现在时基本用法介绍

1：定义：1）表示现阶段经常发生的、反复的发生的、习惯性的动作或存在的状态。

如：He usually goes to school at 7：oo o’clock.

The students often get up at 6：30 in the morning.

2)表示主语具有的特征、性格、能力和客观真理。

如： I’m 14 years old .

Mike likes swimming.

2:时间词: often usually always sometimes every day/night/week on Sunday on weekends

3：结构（分为三大类，第一类be动词引导，第二类非三单引导，第三类三单引导）.

1)      肯定句：

主语+be（am is are）+表语。

否定句：主语+be（am is are）not+表语。

一般疑问句：Be（am is are）+主语+表语？

答语：Yes，主语(代词主格)+be（am is are）. No，主语+be（am is are）not.

如:(1) He is her father .

He is not her father .

Is he her father?

Yes,he is . No ,he is not.

肯定句：主语(非三单)+动词原形+其他。

否定句：主语(非三单)+ don’t+动词原形+其他.

一般疑问句：Do+主语+动词原形+其他?

答语：Yes，主语(代词主格)+do. No，主语+don’t.

如:(1)They often go to school at 7:30.

They don’t often go to school at 7:30.

Do they often go to school at 7:30?

Yes, they do . No,they don’t.

肯定句：主语(三单)+动词的第三人称单数形式+其他。

否定句：主语(三单)+ doesn’t+动词原形+其他.

一般疑问句：Does+主语+动词原形+其他?

答语：Yes，主语(代词主格)+does. No，主语+doesn’t.

如:(1)He likes pandas.

He doesn’t like pandas.

Does he like pandas?

Yes,he does, No, he doesn’t.

4: 动词三单形式的构成:

动词加s的方法与名词变复数的方法基本一样

（1）在原形动词结尾直接加s：works , runs , likes.plays

（2）以s , x , ch , sh , o 结尾的动词，加es：teaches , goes , washes

Does watches discusses

（3）以辅音字母＋y结尾的动词，把y变i再加es：studies , , carries . cries.

4)have___has be______is.

 

小学英语动词时态——现在进行时

在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：

(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：

They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。

(2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：

Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。

现在进行时的肯定句
1、第一人称：主语 + am + 现在分词 + ……

例：I am watching TV. 我现在看电视。
2、第三人称单数：主语 + is + 现在分词 + ……

例：She is washing the dishes. 她正在洗澡。
3、第二人称及复数人称：主语 + are + 现在分词 + ……

例： They are playing games. 他们正在做游戏。

现在进行时的否定句

主语 + 相应be动词 + not + 现在分词 + ……

例：He isn't watching TV. 他没在看电视。
I am not cooking. 我没有在做饭。
We aren't having an  English class. 我们没上英语课。

◆ 注意◆ is not和are not可缩写为isn't和aren't。

现在进行时的一般疑问句

be动词 + 主语 + 现在分词 + ……？

例：Are you dancing? 他们正在跳舞吗？
Is he drawing a picture? 他正在画一张画吗？
Are you talking with your friend? 你正和你的朋友谈话吗？

现在进行一般疑问句的答语

（1）肯定回答：Yes, 主语 + 相应be动词。

（2）否定回答：No, 主语 + 相应be动词 + not。

例： Are you listening to the music?
Yes, I am. / No, I am not.
你正在听音乐吗？是的，我正在听。/ 不，我没在听。
Is Aunt Wang knitting a sweater? No, she isn't. 王阿姨正织毛衣吗？不，她没有。

情况	构成	动词原形	现在分词形式
一般动词原形结尾	加-ing	go ask	Going asking
以不发音的字母e结尾	去e加-ing	Write close	Writing closing
以重读闭音节结尾，如末尾只有一个辅音字母	双写末尾字母加-ing	Dig Put begin	Digging Putting beginning

一般过去时

定义：表示过去某时发生的动作或存在的状态。以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，　如at that time, at that moment, yesterday, yesterday morning (afternoon, evening…)last night (week, month, year…), two days ago, a week ago, three years ago…in 1990, (in 1997…) ,just now 等。

1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

　He was here yesterday.

　I got up at seven yesterday morning.

2.表示过去经常或反复发生的动作。

　My mother often went to work by taxi last year.

规则动词的过去式
1.一般情况下，在动词原形后面加-ed。
look→looked    play→played     start→started     visit→visited
2.以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。
live→lived    use→used
3.以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加 –ed。
study→studied     try→tried       fly→flied
4.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加 –ed。
stop→stopped　　plan→planned      prefer→preferred
5.不规则动词的过去式需特殊记忆。

如：am(is)-was,are-were（是）,go-went（走）,come-came（来）, take-took（拿）, have (has)-had（有）

一般过去时的结构：（分为两大类，第一类was,were引导，第二类实义动词引导）

1.Be动词的一般过去时
在没有实义动词的句子中使用be动词，am is的过去式为was;are的过去式为were
肯定句式：主语 + be(was , were) + 其它.

a.He was busy yesterday. (肯定句) 他昨天很忙。
否定句式：主语 + be(was , were) + not + 其它.

b.He was not busy yesterday. (否定句) 他昨天不忙。
一般疑问句：Be(was , were) + 主语 + 其它？

c.Was he busy yesterday? (一般疑问句) 他昨天忙吗？
注：要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数，was是表示单数，were是表示复数。
2.实义动词的一般过去时态
肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词d和does的过去式 did.
肯定句式：主语 + 动词（过去式）+ 其它

a.       I called Lin Tao yesterday afternoon.

否定句式:主语 + didn’t + 动词（原形）+其它 【did not = didn’t】

b.I did not / didn’t call Lin Tao yesterday afternoon.
一般疑问句：Did +主语+ 动词（原形）+ 其它【do , does的过去时均为did】？

c.Did you call Lin Tao yesterday afternoon?
注：did和didn’t 是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。