大到一个国家，小到一所学校，都应有自己的核心价值体系。学校的核心价值体系是国家核心价值体系的子系统，或者是它的具体化和形象化。我认为体现六中核心价值体系的八个关键词是：勤奋、求实、文明、进取。这是六中的灵魂，它引领和主导着六中的校风和发展方向。六中取得的一切成就和荣耀，都能追溯到这里。正所谓：问渠哪得清如许，为有源头活水来。

勤奋，是一种职业操守，业精于勤。勤奋工作的人属于那些有远大理想、执著追求、爱岗敬业的人，而大凡有所成就的人，必定是不懈努力的人。学生遇到把职业当成毕生奋斗的事业来做的老师实在是一种荣幸。

求实，是一种工作作风，求真务实。一名优秀老师的标志，不在于他发表了多少论文、获得了多少荣誉，而在于他培养输送了多少合格的学生。评价老师，他的学生最有发言权。所谓桃李不言，下自成蹊。一所学校之所以成为名校，不是赖以历史悠久，关键在于桃李满天下。

文明，是一种道德修养，为人师表。师者，所以传道、授业、解惑也。老师是传播道理，教授学业，解惑释疑的。三大职责，首选“传道”。“传道”就是传给学生一条道路，指明一个方向。或者说教导学生如何做人，做什么样的人。所谓为人师表，最重要的是在人品方面给学生作出榜样和表率，学问在其次。格物、致知、诚意、正心是为修身，而修身是为了齐家、治国、平天下，修身是承上启下的核心和关键。

进取，是一种人生态度，止于至善。从一做起，叩问一流，永不满足，总在路上，逆水行舟，不进则退，而今迈步从头越，无限风光在险峰。生命不息，进取不止。这样的生命，才有意义；这样的人生，才有价值；这样的老师，才让我们感到前行的力量。

（2012年4月24日在淄博六中的演讲片断）