“【端正好】一曲，点染了一幅空间广阔，色彩斑斓的图画：蓝天白云，黄花满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红。前四句，一句一景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情。后两句是莺莺自问自答，在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心目中，经霜的树林是被她的离情感动而变红的。一个“染”字，沟通了景与情的联系，使得大自然的景物融入凝重的离愁，蒙上一层沉郁忧伤的感情色彩，萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一，无法分开，造了委婉深沉、令人感伤的悲凉意境。”（人教版语文第四册《教师教学用书》）

　　笔者认为，以上这段曲词赏析并没有真正扣住这段曲词的“妙处”，也没能真正写出“染”字用的妙在何处？如照作者以上说法，“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”改为“晓来谁感霜林醉？总是离人泪”似乎更合适一些。

　　首先，从修辞学角度考虑，“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”前问后答，用的是设问的修辞。设问的目的在于引起注意，启发思考。是谁将清晨的霜叶染的像喝醉酒的脸一样的红呢？是即将离别的人流下的眼泪。作者这儿突出的是“眼泪”之于“霜林”的作用，显示的是无色透明之泪水→“红泪”→泪染“霜林醉”这个动态发展过程中离人的悲情变化，离人的悲情是随着离别的时间渐近而渐加深加剧的。同时，也可以看出离人为离别而痛哭的时间之长。而如果将“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”理解为“在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心目中，经霜的树林是被她的离情感动而变红的”的话，仅是整体上笼统地显现出莺莺的悲情之重、之深，而不能很好地表达出“染”所涵含的离人悲情的动态发展变化，因为，众所周知即便是离别，知道不得不分离——分离前夜——送别途中——最终挥手分别，这一过程中人的情感是发展变化的，而不会是一条水平线，或是同一高度而不变化的。

　　其次，从字义的区别角度考虑，“染”共有三个义项：1、染色。如《墨子·所染》“见染丝而叹曰：‘染于苍则苍，染于黄则黄；所入者变，其色亦变。’”2、沾上。一般指不良的嗜好、疾病等。如：习染、传染。3、姓