独生子女在早期发育时期最难办的问题是缺乏兄弟姐妹，一个人独自面对四个大人的环境里渡过了他（她）人生最最关键的发育阶段。今天我们不是来讨论独生子女与多子女有何不同，孰优孰劣，而是要为独生孩子在他（她）早期发育的阶段，尽力去创造一个“多子女”的家庭情景，让独生子女能正常全面快乐地渡过他（她）的婴幼儿时期。

今天我想给各位家长介绍深圳四位妈妈联手合作一起带孩子的故事。

本周有位妈妈带着自己一岁的小女来体检，无意中从她的口里得知，她与小区的三位妈妈合作一起带孩子。“这是真的吗？”我很惊奇，又很兴奋地问道。妈妈点点头，接着她将她们合作带孩子的故事娓娓道来。

她们四个妈妈住在一个小区，每天带着自己不满一岁的孩子到小区玩，就这样她们相识了。也许是由于孩子的年龄相差不大，在孩子的养育上有许多共同语言，也许她们都是自己带孩子，没有老人帮忙，需要彼此的支持和帮助。于是就有了四个妈妈抱团一起带孩子的想法和行动。当然，有一个问题必须首先取得共识，这就是四个孩子在一起玩，一旦有了矛盾，妈妈们尽量不要干涉。这位妈妈特地告诉我，这是四个妈妈的一致共识。我对此也非常认同，没有这个共识作为前提，很可能会因孩子的摩擦而产生矛盾，最终不欢而散。

四个妈妈各自带着一个孩子，她们采取的是轮流坐庄。今天在张家聚，明天在李家玩。四个孩子不仅可以到四个不同环境的家里玩，还可以吃百家饭。为什么？这位妈妈告诉我，孩子在谁家玩，这家的妈妈就要当大厨，亲自下厨给四个孩子做饭。“这样很好，一个孩子的饭菜真得不好做，量又少，又费工，吃不了还浪费。四个孩子的饭放在一起做，就好做多了。”这位妈妈主动介绍集中一起做饭的好处。我点点头，很赞同地说道“你们也好，不用被孩子的一日三餐饭给捆住了，大家可以轮流休息一下了。”我接着说道“孩子也好，四个孩子在一起吃饭，很热闹，气氛好，吃得也快。”妈妈点头认同。

“四个孩子感觉怎样？”我很好奇的问道。“好得很，玩疯了。”妈妈高兴地说道。四个妈妈的孩子，年龄最大的是个男孩子，今年一岁两个月。三个女孩，最小的十个月，两个一岁。这下好了，他们很幸运，在开始想玩的年龄，就有了玩伴。当今的独生子女什么都不缺，唯独缺玩伴。为了解决这个问题，许多家庭花钱去早教中心给孩子找玩伴玩。这四个妈妈也曾为上不上早教的问题讨论过，她们最后的意见，不去早教中心，就在家里早教。对此我非常认可。因为在三岁以内，孩子主要是以家教为主，家庭才是孩子早期教育的主战场。“生活即是教育”，将婴幼儿的教育融入在平日的吃喝拉拉睡，以及孩子的玩耍中，这才真正体现了这个时期孩子养育的含义。这四个妈妈将四个孩子放在一起玩，一起吃，不仅让孩子有了玩伴，多了交流，也多了兄弟姐妹的手足之情。据这位妈妈介绍，最小的女孩，有些能力甚至都超过了一岁的姐姐和哥哥。这就是大带小，小学大的结果。看到四个孩子玩得快乐，吃得也香，相互促进，一起成长，四个妈妈都很开心，也省了不少心。

这次这位妈妈带着自己一岁的女儿来体检，我在指导她孩子的喂养后，她立刻脱口而出“我会将你的这些建议带回去，告诉其他的妈妈。”我笑着说“你这个办法好，一个孩子体检咨询，三个孩子受益。省钱又省工。”我从这位妈妈口里还得知，她们经常在一起，交流育儿的体会，分享育儿的知识，这也是妈妈合作带孩子又一个好处。四个妈妈在合作带孩子的过程中，彼此多了一份友情，也多了一份姐妹之情。

一个孩子的成长离不开父母，也离不开孩子。父母是孩子的第一老师，那么孩子就算是孩子的第二老师。孩子到了玩的年龄，就需要孩子在一起玩，在玩中一起成长。这一点是任何父母和老人都无法代替的。

在一个独生子女的家庭里，如何解决孩子的玩伴，应该是所有父母应该认真考虑，需要去着手解决的一个大问题。今天我向大家介绍深圳四位妈妈联手合作一起带孩子，让自己的孩子有了玩伴，也意外地多了几个哥哥、姐姐和妹妹，这不能不说是一个家庭早期育儿的好方式。

为自己孩子的正常成长去寻找合作伙伴吧！

 
我们有伴了！玩的真开心！

三个小姐妹

开饭咯！