加载中…
个人资料
  • 博客等级:
  • 博客积分:
  • 博客访问:
  • 关注人气:
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

给孩子找个玩伴吧

(2013-11-12 06:26:43)
分类: 发育与教育

我们在给孩子做定期的发育评估中,发现了一个较为普遍的问题,那就是孩子在适应性、交往和言语能力方面存在的问题较多。究其原因就是孩子周边缺乏孩子,没有孩子就无法玩,不玩就没有交流互动的机会,没有交流就没有促进孩子主动使用言语的动力。所以,孩子发育出现问题也就不难理解了。

面对孩子出现的发育问题,“给孩子找个玩伴吧!”就成为我每天的口头禅。

为什么要给孩子找玩伴?孩子一出生就有一个老师,那就是父母。孩子的发育就是在父母和抚养人的科学引导下,一步一步的向前走。但是到了孩子可以爬,会走之后,孩子的活动范围慢慢变大,感兴趣的地方越来越多,玩的天性慢慢显现。这时,孩子体内许多的发育潜能,都需要有机会来被激活。玩就是一个最好的激活方式,通过孩子玩耍激活了孩子潜能,促进了孩子的全面发育。

既然如此,那么孩子到底和谁玩呢?和家长您玩吗?答案肯定是否定。尽管有些父母也在尽量扮演孩子的玩伴和孩子一起玩游戏,那毕竟是大人为了孩子装出来的,而不是孩子自然天性的流露;家长在与孩子的游戏中,从父母的本性来讲,与孩子的交流往往是呈现单向性,缺乏孩子与孩子之间的平等相互双向的交流和竞争,因此玩耍的效果可想而知。在目前大部分的家庭里,老人带孙辈的比较普遍,照顾孩子不出差错是他们的主要责任,让他们弯下老腰与孩子玩是不现实的。家里缺乏孩子玩伴,孩子在玩中学就成了一句空话。

在玩耍成为了孩子主要的“学习”任务的时期,孩子就自然成为了孩子的老师了。孩子在一起玩,相互之间可以模仿,大的带小的,先说话可以影响不会说话的,会爬的可以带动不会爬的孩子,会玩的可以激活不会玩的。。。。。;玩一定是一个集体的游戏,通过游戏孩子之间就有了交流,有了孩子之间的交流就自然促进孩子的言语的发育,因为言语离开了交流就去了作为交往工具的意义;只要有交流必然会出现孩子之间的竞争和分享,这就促进了孩子的交往能力,这一点是家长您无法通过人为的说教和与大人相处中让孩子学会的。。。。。。;我们这些五十年代出生的人,对此有切身的体会。那时每个院子或单位大院里有许多家庭住在一起,每个家庭都有许多孩子。父母早出晚归忙工作,无暇顾及孩子,也无钱请人照看孩子,就这样每家自然都是老大带着自己的弟弟妹妹,由每个院子的孩子王带着各家的孩子一起玩。玩不仅快乐,玩也让我们这些当年的孩子忘掉了饥饿,玩也让我们自然而然的成长了。可以这样说,我们这些当年的孩子,之所以还不傻的话,主要归功于孩子自己的玩耍,而不是父母的教育。反观现在,四五个大人围着一个孩子转,孩子的许多能力还不如我们当年,我以为主要是孩子缺乏了玩,尤其是孩子之间的玩耍。

所以拜托家长您,一定要前方百计为孩子找玩伴,为孩子的玩耍创造条件。

接着就是寻找什么样的玩伴为好?我个人以为,首先是选择家庭而不是孩子。第一为了便于孩子玩,必须要在自己居住的邻居中寻找,不能太远;第二家庭的文化理念,尤其是育儿理念不要相距甚远,以免在孩子玩耍中出现问题时,家长之间为孩子发生矛盾;第三才是选孩子,建议孩子玩伴的年龄不要相差太大,否则孩子之间难以玩到一起;同时也可以依据自己的孩子特点和弱点,有针对性的选择互补性强的孩子,这样对自己的孩子可以达到扬长促短的效果。

最后一个问题是让孩子在一起玩什么?孩子每天在一起玩什么内容,玩什么玩具是一个值得家长考虑和学习的问题。我个人建议家长您应该抽点时间参加有关孩子的早教课,这样可以结合孩子不同年龄的发育特点和兴趣点给孩子选择不同的玩具,让孩子玩不同的游戏,这样才能真正实现玩中学的意义。

让孩子玩,让孩子真正的玩起来,而不是大人抱着孩子围在一起自己玩聊大天。也不是每个孩子后面站着一个大人,像个警察护着孩子玩。

让孩子玩,给孩子找个玩伴吧!这样一定胜过家长您的教育。

拜托各位家长!

0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有