龙孔镇初级中学校

“236”课堂教学模式课题组成员及分工安排

                                 ——“236”课题组

一、总课题总责人：谭学川

二、总课题负责人：冉龙成

三、总课题组长：谭群恩

四、总课题核心成员：

谭学川（校长、中学语文高级教师）

冉龙成（科研主任、物理骨干教师、中学物理一级教师）

谭群恩（数学教研组长、数学骨干教师、中学数学一级教师）

冉洪军（副校长、中学语文一级教师）

李益军（教导主任、中学语文一级教师）

秦少林（语文教研组长、中学语文一级教师）

秦王建（英语教研组长、中学英语二级教师）

秦廷书（化学骨干教师、中学化学二级教师）

五、子课题设计及负责人

1、“236”课堂教学模式语文教学实践与研究，李益军。

2、“236”课堂教学模式数学教学实践与研究，谭群恩。

3、“236”课堂教学模式英语教学实践与研究，秦王建。

4、“236”课堂教学模式物理教学实践与研究，冉龙成。

5、“236”课堂教学模式化学教学实践与研究，秦廷书。

六、研究内容任务分工

1、谭学川：总体负责课题研究的布署与引领、经费与保障。

2、冉龙成：全面负责课题的整体规划、督导、研究以及全面调控工作。同时负责物理子课题的管理督导与主要研究牵头，负责课题理论培训工作，组织进行课题经验交流和课题大型活动，撰写课题开题报告、研究方案、中期评估报告及结题报告。

3、谭群恩：具体负责总课题的整体管理及过程研究。调研课题进展情况，进行相关问卷调查，收集整理汇编课题研究相关材料，建设管理课题博客网站，上传丰都县课题管理博客材料，组织课题相关会议和培训，负责数学子课题研究牵头，撰写课题阶段研究计划与小结报告。

4、冉洪军：负责课题工作与学校工作的统筹与协调，负责语文子课题的主要研究，并有义务协助完成课题其它研究工作。

5、李益军：负责语文子课题的管理督导与主要研究牵头，并有义务协助完成课题其它研究工作。

6、秦少林：负责语文子课题的主要研究牵头，协助其子课题的管理与督导，并有义务协助完成课题其它研究工作。

7、秦王建：负责英语子课题的管理督导与主要研究牵头，并有义务协助完成课题其它研究工作。

8、秦廷书：负责化学子课题的管理督导与主要研究牵头，并有义务协助完成课题其它研究工作。