每个学期都会为学校排的课程表纠结，不是咱太挑剔，主要是有些上课时间和接送小猪的时间相冲突。比方这个学期上午的第四节课我特别多，五个中午共五节课，我自己竟然独揽了三节。猪爸的第四节也有两节，也就是我们第四节课有两天要重合。小猪放学的时间是中午11点30，而我们放学的时间是11点50分。以往遇到这种情况我们都会自行调整一下，但考虑到总是麻烦别人，再说又不在坐班时间，谁会心甘情愿的交换呢。于是我们周一和周三上午第四节课我和猪爸都有课，可接小猪回家便成了问题。由此冲突中的那些小波折也多起了。                                   

                              被小姐姐领回家

    正上课，小猪嘻嘻的又怯怯的钻进来，我用目光暗示了她一下，于是她乖乖地在讲台上画画。同学们会心的一笑，上课继续。清楚的记得那天正是教师节，我和这群学生才刚刚相处一周。下课后，小猪仍迷恋的在黑板上乱涂乱画。学生们都蜂拥而出，这时一个女生走上来，有点羞涩但又很温柔很大方的说：“老师，教师节快乐！”因为学生的祝福也让我记住了这个周一发生在小猪身上的事情，原来她在幼儿园门口等待，但迟迟没见爸爸妈妈的到来，这时小学生正好放学，人群中正好有小猪老师的女儿，于是小猪便被小姐姐带回家。事先我告诉过小猪我教室的位置，没想到这家伙竟然在我上课的时间找来了。

                            被大大（伯伯）捎回来

    又是中午第四节课，早上送她去幼儿园的时候就开始商量，中午爸爸妈妈都没空去接，我们能不能找个人把她接回来。好不容易谈判成功，于是去接李冰的爸爸便成了我们的首选。

   回校不回家，又直接钻我们教室了。涂涂画画，把自己在幼儿园学的生字在黑板上写了一遍。中间有一次弄出了声响，被我给喝了一声。于是又乖乖地坐在课桌旁，一脸无辜可怜的小样。

                              课后战争

     接近放学时分，小猪又跑到教室，我奇怪呢，今天猪爸没课啊，怎么这家伙又跑来了？

   放学后，她一路有说有笑，给我讲她幼儿园的事情，挺高兴的事。

可那天我偏偏有些累，心情也低落。而那天她偏偏很认真，让我必须认认真真听她说话。

   于是她说话的时候，我走神了，我插话了，我心不在焉了。矛盾就这样激化了。

   她在二楼拐角处哭，哭的我心烦意乱，索性回了家，留下她一人。

   猪爸下来领，据说这家伙跑到了楼前的小广场上，坐在小桥上哭泣，阿姨们叫她她也不理。

   后来好不容易被猪爸带回了家，一回到家便跑到卧室，砰的摔上门，谁也不让进。

中间自己也开过两次门缝，偷窥我们的表现。但哭声仍不减，我猜她在等我安抚她，可我仍然很生气，不想理她。

   后来的后来，她终于出来了，但还是大哭。

  “谁让你去找她了，你找她干什么？”（其实还有一句很难听的话，此处省略）我瞧不惯猪爸在这种时候还埋怨的做法，虽然生气，但懒得理他！

   终于，我把小猪揽到怀里，她乖乖地在我怀里停止了哭泣。其实她刚刚跑到卧室的时候，我试图把她揽在怀里，但她强行挣扎，我明白时机不到，即使这种办法也不会有效果。

   开始破涕为笑，吃饭，睡觉.

   孩子就是孩子，可我们大人有时也爱发孩子脾气啊。

                               课上铃声响起

   上课是不允许开手机的，但自己感觉平常电话不多，所以通常情况下我只把手机设为震动。

   可偏偏那节课就忘了设为震动，偏偏那节课就是第四节课，偏偏就在我正激情讲课的时候，电话却那么不合时宜的响起来。惊得我赶紧把电话关掉。

   我心有余悸，还好，思绪很快调整，学生也没受到太多影响。

   放学后，我开机看刚才谁这么不识时务偏偏在我上课时间打来电话呢，不看不知道，一看吓了一跳，原来是小猪的幼儿园老师打来的电话。难道小猪今天又没人接？回办公室的路上，发现了猪爸也正悠悠的往办公室走。现在是11点53分钟，已经过小猪放学20多分钟了。

   我赶紧往幼儿园跑去，路上正好遇到小猪的老师带小猪赶来 ，我松了口气。

   小猪说，她没哭，但有个小朋友的爷爷来接晚了，那个小朋友在门口哭，小猪还让他别哭了呢。

   开学不到一个月，这个时段竟然发生了这么多小波折，中午第四节有课的妈妈真是伤不起，伤不起啊！