http://s9/middle/81eb791fhc2cdbe8858b8&690    在周老师的博客里看到一篇《一个能培养耐心和细心的动手活动》的博文，（详见http://blog.sina.com.cn/s/blog_68dd19330100v6xj.html周老师，谢谢您哦！），材料遍及，方法也容易掌握，于是带领小猪一起走进游戏。

游戏诱导

   纸牌是以前搁置起来不用的，竟然找出很多。开始小猪并不感兴趣，我也不强求。我自己拿出两张牌先对搭起来，第一下竟然没有成功，不怕，继续搭建。第一个倒“V”字形成功后，我特意高兴的“耶”了一声，第三张和第四章的倒“V”字形轻松完成，越往下搭建难度越大，尤其是第三个倒"V"难度竟然很大，稍不注意便会碰到前面的“V”字然后全部轰然倒塌，我做夸张状，嘴里配合着说：“哎呀，真是前功尽弃啊！”小猪一直冷眼旁观，这时插话道：“妈妈，什么是前功尽弃啊？”“前功尽弃就是说妈妈刚才不小心把把牌搭歪了，并且把前面搭建好的也碰坏了，这就是前功尽弃。”小猪终于耐不住寂寞，也主动拿出两张牌开始行动了。http://s8/middle/81eb791fhc2cdbc76e977&690

巧对游戏挫折
    毕竟是第一次玩这种游戏，小猪第一个"V"字搭的很艰难，纸牌怎么也不肯好好站立。于是我故意把搭好的纸牌碰坏（当然不能让她察觉我的故意），然后自言自语的说：“哎呀，怎么坏了呢，不怕，我重新开始，小猪妈妈加油！”这些话小猪当然听的清清楚楚，她也学着我的样子重新开始，并且也小声的说：“小猪，加油！”我暗笑这家伙进圈套了。终于第一个“V”字成功了，她颇有小成就，下面的进程应该很顺利了吧？

    第二个顺利完成，她也是在第三个遇到了拦路虎，几番下来，仍然会前功尽弃，于是她想放弃：“妈妈，我的怎么搭不好呢，你帮帮我吧。”“可是我的也总搭不好呢，咱们从头开始吧，不怕，不怕，小猪妈妈加油！”于是她又重新鼓足勇气，并且学着我的样子，不断的自我鼓励：“宝宝，加油，小猪，加油！”

    该吃饭了，小猪仍然玩的不亦乐乎，她现在已经能搭建好四个"V"字形了，并且排列比我的整齐，之间的空隙机会没有，这孩子做什么事都比较追求完美，这一点，比我这个当妈的强多了。

    吃饭的时候，我向爷俩发成倡议，晚饭后，咱们三口就玩搭纸牌的游戏。评价标准：不以搭建多少评价好坏，主要看谁能不怕失败，不气馁，坚持搭建下去，倒塌了也没关系，重新开始，这样做的就是胜利者。如果纸牌倒塌后，自己生气，不高兴，放弃继续搭建的就是失败者。小猪问我“气馁是什么意思？”“气馁就是放弃，害怕，不愿接着搭建的意思。”我的倡议全票通过。

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 自始至终贯彻“不气馁，我能行”的战略口号。

    晚饭后，活动开始，我和小猪玩的很投入，很尽兴，只有猪爸是个捣蛋鬼，一会看书，一会搭建，没有正行，被我和小猪严厉批评多次。

   “不气馁，我能行”，这个口号贯彻始终，中间小猪再也没有说过我搭不好，不搭了之类的话。歪了重来，搭好了让我鼓励她一下，并且她教给我一套鼓励的方法：“咕噜咕噜，你真棒，给你放一串小鞭炮，砰~~~~”说这话的时候是配合手势的，我估计这是幼儿园老师鼓励小朋友的话，但在家里，小猪仍然很受用。

   中间同事打来电话，约我们一起去操场散步，我征求了小猪的意见，然后婉言谢绝了她们。

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游戏成果

    我们足足玩了有一个多小时，中间我提议要休息一会的，但小猪没同意。最后汇报一下游戏成果，第一层，她能连着搭建九个“V”形了，第二层难度大，只能搭建两个。

    正如我们此次游戏的目的所说，我们不图搭建的多少，我们体会的是游戏过程带给我们的快乐，以及这“不气馁，我能行”的信念！

   最后，和她的成果来几张合影吧。（光线暗，凑合着看吧）

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    声明一下，这个宝塔形状是我完工的，收工的时候，我搭建的这个宝塔，相信，小猪搭建的宝塔一定会超过我！
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    纸牌游戏玩法多样，不失为一种很好的动手动脑的游戏素材，开动脑筋一起发掘吧！

    周老师，再次感谢您给我们提供了一个这么好的亲子游戏哦！