（谢谢朋友们的理解，刚开始写这篇博文的时候心里还担心呢，写出来会不会让亲们误解我们做老师的行为不正，竟然允许自己孩子进教室呢。但朋友们的话就像这春天温暖的阳光，暖暖的照在身上，心里也很舒畅，被理解是一种很幸福的感觉，谢谢您给了我这种感觉！）  

   今晚，是个雨夜。

   晚自习，我和猪爸都有课，并且7:50到8:30这段时间我们的课是重叠的。以往遇到这样情况，我们都是安排小猪在家看书或看动画片，虽然有些寂寞她也能同意。当然偶遇我们的课堂不紧张的时候，我也会将她带到教室里，她在教室里的主要活动就是画画，或在黑板上或在某个座位上，但基本都能做到安安静静，即使她在教室里走动，也会踮起脚尖小心翼翼。（呵呵，亲们，别向我们这个职业扔砖哦，有孩子的老师，也有难处。）

   我先有课，于是早猪爸出门，临走的时候，我嘱咐猪爸一定要安排好小猪7：50到8:30的时间，小猪说她可以在家看电视或看书。

   下楼才发现，雨势比下午要大，地上已有了很多积水（看不清，但走路溅起的雨滴告诉我积水还很多），不打伞的话估计跑不到教室就要淋湿了，我拿了伞，所以不怕。

   正听学生讲题呢，忽然觉得后衣襟被谁轻轻地拉了一下，我回头一看，呀，小猪来了，看我回头，她不好意的抿嘴往教室门口退去。

   后面半个小时是学生课外阅读的时间，这时我也可以和小猪单独呆在一起了。我发现小猪手里拿着手电，脖子上挂着我用毛线拴好的钥匙。我猜想一定是猪爸上课的时候带小猪一起来的，所以我并没有多问。

   我和小猪围着教室逛了两圈，她时而趴在某个学生的桌子上仔细的瞅瞅人家，时而又趴在我耳朵上悄声的问我某个学生的名字，偶有学生会抬起头朝小猪会心的一笑，有个男孩给小猪一块糖，她接过来很有礼貌的说谢谢哥哥。

   初三，难得的阅读课，学生很喜欢，所以整个教室里其实很安静，我和小猪的对话基本是以耳语的形式完成的，所以并不很影响他们。后来小猪又开始画画了，一个姐姐给了她纸笔，小猪竟然画的是“丘比特之箭”，不知这家伙从哪学来的。

   放学的铃声响了，小猪坚持要把自己的画画完才能离开。

  走在回家的路上，雨滴打在伞上噼里啪啦的响着，一辆车开过，顺着车灯照亮的区域看去，地上溅起的雨滴如刚刚撒了一地的蹦豆，雨水从高处的区域留下来，像一条欢快的小河。

  妈：“爸爸把你领下来的？”

  猪：“不是，我自己下来的，爸爸让我看电视，可是一会就不好了，我就下来找你了。”

  我确实有些惊讶，前些天小猪还害怕走夜路，晚上都不敢到楼道呢。

  妈：“你怎么想到了拿钥匙呢？手电是爸爸给你拿的？”

  猪：“这钥匙不是你栓的吗，我看见放在那地方就拿了，手电是我自己找的。”

  我想到小猪脖子上的钥匙，还有她手里拿的手电，我竟有些佩服我家的小猪了。

  雨水哗啦啦的流着，流水的声音很清脆，我们能听的清清楚楚。

  妈：“闺女，妈妈觉得你自己下楼真厉害！”

  猪：“我想起来你以前说要勇敢，我能行，我就出来了。”

  http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6707EN00SIGG.gif我家的小猪真的长大了吗，好让我这个妈妈感动。

  一楼的杨阿姨听见我们上楼的声音，探出头告诉我们，刚才猪爸去她们家找猪了。看来回家没看到闺女的猪爸也有些担心了呀。

  回到家，收起伞，我才猛然想起，小猪出门找妈妈的时候并没有带伞呀，我忙摸小猪的身上，竟然没有湿。

  妈：“闺女，老天爷都知道你表现很勇敢，所以雨水都没有淋湿你呢。”

  猪：“我去找你的时候雨不大呢。”

  爸：“是呢，咱闺女出门的时候雨一定不大，我出去的时候雨正小呢。”（有点撇清哦）

  猪：“爸爸刚走我就出去了呢！”

  这样一个雨夜，女儿的表现确实让我惊讶，惊叹！

  雨水中，一个四岁的小妮子手拿手电兴冲冲的去找妈妈。。。。。她不怕！