我的民办教师生涯【散文】

作者   薛振堂

我从1976年10月从事民办教师工作，到1987年2月转为公办教师，民办教师生涯整整十周年有余。在此之前，我是高中毕业后，直接回到大队部，当了半年多通讯员，两年大队保管兼出纳。

1976年10月，学校刚开学不久，据说是缺一个初中语文教师，由于我平时爱写一些文章，在报纸上发表过几篇作品，经大队研究，让我进学校担任民办教师。

当时我也没有多想，那个时候讲究个人服从组织，就欣然接受，很快把保管出纳的账目交接后，就带上铺盖卷儿到学校报到。

到学校后，校长没有让我带初中语文，而是让我带了一个三年级语文兼班主任。当时，校长是我读书时的老校长，对我的语文水平是了解的，但为什么不然我带初中语文，据说是老校长害怕我是从大队干部的职务来学校的，在大队自由散漫惯了，一下子适应不了学校生活，只好先让我带一个小学三年级考验我一下再说。当然，老校长的这个想法我是蒙在鼓里的，也没有考虑得失，让我带三年级语文当班主任，我也就喜喜欢欢地上任了。

来到学校的第一天起，我就立下誓言：忠诚党的教育事业，教书育人，无怨无悔。我给自己当教师的座右铭是：

为了列车飞驰，愿做砂石铺路；

为了照亮别人，愿做闪光蜡烛；

为了后人登攀，甘愿化做人梯；

为了千秋大业，甘洒一腔热血。

我接了工作就埋头干起来,认认真真、踏踏实实、一丝不苟地进行教学。在业务上虚心向老教师学习,不懂得的向老教师虚心请教。第一学期就把教学成绩赶上去了,到了学年末,教学成绩拿了个全联区第五名,而且班级管理也非常的好被评为学校模范班主任。

第二年秋假，县上组织教师培训，校长点名让我和两个女教师去河津中学报道参加培训学习。我们不行40里去河津中学，报到后，才知道培训的内容是小学一年级的拼音识字教学，培训老师是县特级教师杨仙庙。虽然有点部不喜欢，但是既来之则安之，认真学习了一周，顺利通过了考试。

1978年,校长就很器重我了,让我带上了小学五年级毕业班语文兼班主任。这年,大队组织全村的贫协代表来学校听课评课。刚好我讲的语文课能结合村里的烈士薛忠信的事迹,我就巧妙地设计了教案,把薛忠信烈士的事迹穿插在教学中,加强了革命传统教育和爱国主义教育。这堂课,可以说是一堂课改课,同学们配合的非常好,课堂气氛十分活跃,知识贯穿的非常到位,非常成功。不论是听课的联区和学校领导,还是前来课评课的十多位贫下中农代表,都对我讲的这堂课予以高度的评价,下课的时候,课堂上响起了一阵难以听到的热烈掌声。从此后,无论是在村里还是在全联区,都知道我的语文课讲得好,我成了全联区的小学语文骨干教师和小学语文教研组长。

1979年,我被调到初中任六年级班主任带语文课。同年,我报考了山西省教育学院中文函授班学习。1980年,我跟班上任七年级初中毕业班班主任,带语文课和地理课此后,一直到1985年6月,忠信学校初中撤点,我一直担任初毕业班的教学工作,并担任学校初中语文教研组组长,多次获得校和联区教学成绩奖和模范教师,在1984年中文函授毕业,取得了大专学历。

在此期间，我当过学校少先队总辅导员，组织成立了晨笛中学生文学社，参加了1985年山西师大语文报社在大同组织的全国中学生文学社团夏令营。我撰写的教学论文在《山西教育报》和《运城教育通讯》上多次发表。

1985年7月,全市实行教师大聘任和初中布局调整,忠信学校初中班撤销。同时,全市要求,所有的公民办教师必须出村任教，否则,撤销民办教师的资格。8月,我被马家堡初中聘任为初中业班语文教师、地理教师和班主任,9月1日报到接上了初中第一个毕业班。

1985年到1986年，这一年,可以说是我毕生最艰苦的教学生涯,同时,是我人生的一个大转折。我们6初三教师,夜以继日,勤勤恳恳,刻苦努力,没有节假日,没有星期天,狠抓教学不放松。1986年中考我们打响了第一炮:马家堡初中中考夺得全县冠军!我所带的语文学科名列全县第8名,地理学科名列全县第1名,一名学生总成绩获取全县第3名。在当年中师热、中专热的浪潮中，马家堡初中白师范和中专学校录取的学生达13名。

一下子,马家堡初中全县闻名,我和我们这个班子也闻名全县。当年,我的语文学科和地理学科均获得河津县教学成绩优秀奖,教师节的时候,我被评为僧楼联区模范教师称号、河津县模范教师称号。(当时颁发的是奖状镜框,没有保存下来)。这个荣誉一直延续到1990年,在这几年里,每年县教育局教研室在中考前召开的中考研讨会,我都参加,并且多次进行了经验介绍供全县毕业班语文教师交流和参考。

1986年9月，为了表彰奖励县级以上模范教师，河津县人民政府，拿出一定数量的当时最紧俏的木料指标，每个模范教师奖励半方评价木料。这种奖励，在当年最为实用，对于我来说，简直是雪中送炭。

我带着这半方木料指标，叫了几个人，来到当年的河津县木材公司，挑拣了整整一上午，总共买到松木檩条3根、大梁2根、阁楼檩条一根，还有盖房用的全部帘檐木料，这么多的东西，才花了不到200元。

木料拉回家里，第二年开春，由父亲着手盖房，这期间，我连一天假都没有请，一直坚持在工作岗位上。当年秋收前，一座崭新的三间大北房平地而起，秋收后，我们高兴地搬进新家。

1986年底，运城地区中小学民办教师转正文件明文规定，任教5年以上，大专文凭，评为县级模范教师的民办教师可以不经过考试直接录取转正，我的条件正好符合文件规定，在1987年2月24日接到运城行政公署教育局的录用通知书，从此，我正式成为一名人民教师！

10年的奋斗，心血换来了硕果，我的理想实现了——新房改好了，我也成为公办教师了，双喜进门，全家人喜气洋洋。

这就是我的十年民办教师生涯，有苦、有甜，有付出的艰辛，也有收获的快乐。一开始的几年，民办教师的待遇低的可怜，一天记8分工，一个月补助3元钱，模范教师的奖品有时候是一个搪瓷茶缸，有时候是一个搪瓷脸盆，大多数时候就是一张奖状而已。后来待遇提高了一些，每个月变成了8元补助，到县上开会、学习、出差，一天的不住也只有5毛钱。

尽管如此，我们这些民办教师，还是吃苦在前，奉献在前，没有人叫苦喊怨，从早上6点起床，到蔓上10点钟一直在工作岗位上，吃在学校、住在学校，只有周日回家一次。

1987年转正后，我的工资按大专文聘定级，月工资68元，待遇大幅度提高。

岁月匆匆，2016年，我光荣退休，但民办教师的10年生涯，永远激励我生命不息，奋斗不止，从民办教师任用证到公办教师录取通知书证，再到从事乡村教育三十年荣誉证，以及那一大摞模范教师、优秀教育工作者和教学成绩优异奖的鲜红的证书，我见证了党的农村教育的发展历程。