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幼儿园的成长报告和评语

(2010-09-14 09:50:00)

        昨天姥姥发现了我上个学期在幼儿园的成长报告和评语,并且把它拍了下来,现在把它传上来留作纪念!!  

               这是我和班主任宋老师的合影!!

          这是宋老师领我走进幼儿园!!

          这是宋老师为我们上课的身影!!

        献给我最喜欢的宋老师!!!没有您的爱,我就不会这么快喜欢上幼儿园,虽然你现在不在我们幼儿园了,但是我一直都会想你!!祝你工作顺利!!!    

    这张上写的是我的身体发育情况和我在幼儿园表现出的性格和特点,还有我在幼儿园的朋友等,虽然还存在很多的不足,但是爸爸、妈妈还是很满意了,因为我自己和自己比已经有了很大的进步!!

         这几张是老师对我各方面的评价,两星的比较多,三星的大多在认知能力和健康方面,像语言方面的发音倾听、词汇、阅读;认知方面的空间、形状、时间、分类、数的概念、季节、动物、植物;艺术方面的制作,健康方面的卫生习惯、安全意识都是三星。这种状况说明,我在其他方面都还要加强,另一方面说明我还不善于表现自己,没有把自己的才华展现出来,如唱歌,音乐的感受力等方面,妈妈认为我还是很有天赋,不过是还没有被老师发现。估计是因为我的性格不是太张扬,不喜欢显示的原因!!   

          这段是老师对我的评价,老师很欣慰我能很快适应幼儿园的生活,尤其是自理能力的提升很快!!对我的聪明才智老师们都很惊奇!!

 

 

        这些是我们上学期的教学内容,根据我回家后的表演,妈妈知道我基本上都学会了,字大部分都会认,儿歌都会背,古诗背得很流利,这些歌曲我也唱得很好。

         经过半年的幼儿园生活、学习的锻炼,我已经对幼儿园有了很深厚的感情,各方面的能力有了大幅提高,尤其是性格方面得到了很大的改善,从不愿与小朋友一起玩,到现在自己主动的找小朋友玩,这些是令爸爸、妈妈最欣慰的。皮皮加油,相信在你在新的老师和小朋友中一定会表现得更加出色!!

 

 

 

 

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