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  老师刚把科学实验教具拿出来，就有小朋友说：“老师，我知道我们一会做什么实验——盐析现象”！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif真不错哦！“小朋友们你们知道什么是盐析现象吗？”“不知道”。“我们一起来做个实验，解释这个现象吧！”

  小眼睛仔细看哦！老师开始操作了。。。。。。

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 过滤时加入滤纸里面的溶液，最好不要超过4cm深哦！！！第一次过滤，滤纸上有蓝色晶体析出，小朋友们你们猜到那是什么了吗？对！是刚刚我们放进去的食盐。

  现在再来看看通过滤纸滴下来的溶液，比刚才有什么变化？溶液由深蓝色变成浅蓝色了！

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 老师想请小朋友来试试！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6690EN00SIGG.gif经过几次过滤后，我们杯子里的溶液是不是变得越来越透明了？

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  小朋友们看到杯子里的溶液颜色果真变得透明了许多，兴趣高涨：“老师，你快发教具吧，我们都等着急了http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif  师：“好，我们现在分组合作进行实验，看哪组最先成功，好不好？”

  孩子们的合作能力还挺强的哦！他们分工明确，教具发下去就开始“行动”了。有的折滤纸，有的滴墨水，有的放食盐，有的搅拌，还有的小朋友说：“我来扶着杯子吧！”。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6696EN00SIGG.gif）

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  幼：“老师，你快看，我们的有晶体析出啊！水变得透明了”。师：“不错！不过溶液还不算很透明，你们可以再次过滤杯子里的溶液，它们会变得更加透明哦”。

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  我们要好好观察下！
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  教师小结：加过量的食盐，蓝墨水中的蓝色的色素与食盐发生盐析，会析出一种新的蓝色晶体。使用滤纸过滤，便可将蓝色色粒留在滤纸上。多次加盐过滤，蓝色的溶液就变成透明的水了。实验过程中，有的小朋友试验成功了，看到有晶体析出，水渐渐变透明，无比兴奋！有的小朋友因放的墨水太多或是水放的太多，食盐放的不足，导致实验没能成功。没关系，不要气馁，相你们掌握了这些知识及注意事项后，在课下一定会成功的！！！加油！

  最后再来看看下面几个勤劳的小朋友吧！

“老师，我来帮你把地上的水拖干净吧！”“老师，这盐粒不是我撒的！”

“没关系妮妮，谢谢你帮小朋友扫干净。你们都好能干啊！”。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6708EN00SIGG.gif

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实验（一）班

张老师