阿伏伽德罗常数http://s10/middle/811ca2764a5d026660799&690的关系。这三类关系可通过以下关系图(图1)表现出来：

　　　　　　　　http://s12/middle/811ca2764a5d0269490ab&690

　　　　　　　　　　　　↑质量关系

http://s12/middle/811ca2764a5d0279cec2b&690

　　　　　　　总数关系 　　　体积关系

　　　　　　　　　　　　图1

　　上面关系图中的一些宏观量或微观量与物体的质量、体积、密度之间还存在着以下几个方面的联系：

　　①若物体质量为http://s16/middle/811ca2764a5d02863488f&690(mol)；

　　②标况下体积为http://s13/middle/811ca2764a5d02a8f3fcc&690。

　　③物体的密度http://s1/middle/811ca2764a5d02b2ad120&690；

　　④将每个分子所占据空间视为一个小正方体时，一个气体分子占据体积http://s1/middle/811ca2764a5d02e414ca0&690。

　　把握好宏观量和微观量之间的关系，可以快速解决与http://s4/middle/811ca2764a5d02e5cfb63&690有关的物理问题。

　　例1．已知铜的密度为http://s2/middle/811ca2764a5d02e98e831&690，通过估算可知铜中每个铜原子所占的体积为

A．http://s1/middle/811ca2764a5d02f645a50&690

解析：铜的密度http://s9/middle/811ca2764a5d030457da8&690，选项B正确。

　　例2．一个教室的地面面积是http://s4/middle/811ca2764a5d0316cde23&690，试估算教室内空气的质量。

解析：空气体积为http://s5/middle/811ca276076fb383b9b84&690可知

空气质量http://s3/middle/811ca2764a5d032854872&690