活动项目

活　动　情　况

备注

1

会

议

考

勤

教研次数：8

缺席教师及次数：共计次

2

课

题

申

报

与

结

题

1、郑东霞郑夏黎县级课题《舞蹈表现力的提升》已结题

3

作

业

设

计

与

评

价

完成出色和完成较差的老师及情况：

完成出色：

完成较差：

4

组

员

研

修

情

况

组员研修方式、研修过程跟踪、研修成果提炼情况

本学期音乐教研组集体活动8次外，四大备课组组各自为政，各具特色的进行教研活动，以上交的课例本为例

5

工

作

总

结

（本学期计划完成情况、目标达成度、工作评价与心得）

本学期，音乐教研组在校长室及各处室的正确领导下，在每一位专业教师的大力协作下，顺利完成了期初制定的目标，取得了令人较为满意的成绩。现就本学期工作总结如下：

一、教学工作

  1、组织学习，制订计划。

      开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研教材，根据每专业的不同特点制定教学计划。

  2、认真备课，优化课堂结构。

      根据教务处特制的备课格式，根据各专业的特点认真备课，能做到认真分析教材、分析学生，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。

  3、在教科处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。

  4、抓好培训学习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。积极参与各级各类的教育教学活动，用心参加学校组织的有关业务学习及培训，努力提高自己的业务水平。

二、课改教研工作。

  1、用心参与学校教育教学课题研究，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践的研究。

  2、组织师生积极参与校内技能节各类大赛。

  3、积极参与学校的各项教科研活动。

  4、进行期末评价改革尝试。根据期初制订的音乐组考试评价改革方案，征询教务处及全组师生的意见，24位组员分为四组在6月15日进行了为期1天9个半小时的全员全程参与每位学生的考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生，发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的发展为高三的学前教育类、艺术类的高考和就业打下坚实的基础，并为下学期的各类赛事挖掘参赛苗子。

三、组织学生开展专业展示及赛事等活动。在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是：

  1、校中职学前教育学生四项技能大赛。

  2、县、市中小学生艺术节各类大赛硕果累累。

  3、校艺术节三独比赛。

  4、配合各级各类部门做好各项活动活动。

学生专业的展示和赛事其宗旨是为丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，提高同学们的综合素质，为学校艺术舞台带给更好的人才后备资源，同时让具备才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围。本次活动先以班级为单位，根据本班学生的特点，组织富有个性的班级选拔，选拔有特长才艺的学生。再参加校、县、市、省的各级各类展示和赛事。尽量做到让每个学生都能发现并发挥自己的特长。在活动中，学生全员参与热情高涨，学生素质充分得到体现。透过比赛孩子们充分体会到了成功的喜悦。取得了不菲的成绩：

1、李孙灶、郑夏黎、郑东霞原创群舞《我们的直播间》获温州市中小学生群舞艺术节三等奖。

2、温州市3+X技能竞赛，4名学生获三等奖，教师（郑夏黎）奖项暂未公布

3、郑夏黎教师温州市教师基本功比赛获二等奖

4、殷小红、林玲珑、段逸群辅导小合唱《今晚》获浙江省中小学生艺术节二等奖。

5、组内师生应邀参加并承接社会性演出任务

四、存在不足及今后努力方向。

  1、对学生良好习惯的养成培养不够。

  2、对音乐场馆的使用不够科学。

  3、对如何把实践经验提炼为文字的研究做的不够。

       今后我们将会对己对生严格要求，努力挖掘师生潜力、坚持培养新生力量。在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体教师，不断改善音乐教学方法，丰富课外活动的形式和资料。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，争取更大的赛事成绩。也使我校的音乐教学工作上一新台阶。