指 导 思 想：

以省双高专业建设申报为契机，课题研究为抓手，校本培训为依托，坚持认真学习和贯彻音乐学科课程标准，进一步转变教学观念，培养学生美好的情操，健全的人格，过硬的专业。教学中，强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用，主动对与音乐实践；要尊重个体的不同音乐体验和学习方法，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。不断提高我校在艺术方面的教育水平，教学质量与活动成效，扎实完成各项教育，教学任务，以学生为本坚持教研教改；以教育创新为突破口，加强普及力度，提高普及质量，根据学校的特点，开展一系列符合实际的，面各全体学生的艺术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得，有所获，推动学校艺术工作的整体发展，开创新的局面！

主 要 工 作：

1、以省双高专业建设的第一年上级审查台账为本学期主要教研项目。

2、发挥教研组作用，定期开展组内听课与评课活动，不断提高教学质量。

3、反思更新教育理念，善于总结经验，完善自己的教学设计。

4、积极参与课题研究，写出优质的“案例”和“教学论文”。

5、做好音乐类的策划及组织活动，迎接各级中小学生艺术节的各类比赛。

6、做好高三升学班的高考辅导工作。

二、本组课题申报、研究情况及本学期动态。

舞蹈组成功申报县级课题：《表现力提升：中职舞蹈教学策略的研究与实践》进入初步研究中。

三、本组教师任课一览表

四、教科研活动具体安排