《木兰诗》知识点
(2013-03-14 08:15:26)
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1这首诗叙述了一个什么故事?
诗中叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事。
2《木兰诗》这首叙事诗哪些内容是详写,哪些内容是略写?这样写有什么好处?
思路分析:诗文内容的详略安排,要从人物形象的刻画、文章中心的表现等角度去考虑。
答案: 诗歌对木兰替父从军的缘由、惜别、辞官还乡、家人团聚的内容写得详细。对木兰出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。详写作用:突出集中体现了木兰勤劳、善良、勇敢、刚毅、淳朴、不慕名利、热爱和平、热爱家乡的优秀品质。主要是为了更好地刻画人物,也体现了作者厌恶战争,向往和平的思想倾向。
3.选文中连用四个“我”的作用是什么?
4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用
木兰归家的喜悦之情
5分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
不仅写出了伙伴惊讶情态,还从侧面写出了木兰的英雄气概及谨慎,机智的特点
6结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象?
木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效祖国,不慕高官厚禄而热爱和平生活
7、“双兔傍地走,安能辨我是雌雄?”用的是什么修辞方法?改为陈述语气。
因为在木兰身上集中体现了中华民族的优秀品质和美德。木兰当户织布,勤劳能干;她停下织机,声声叹息,替父忧愁,善良孝顺;毫不犹豫替父从军,机智刚毅;从军十载有余,辗转疆场,屡建功绩,英武勇敢;归来不受赏赐,不慕荣华,不图富贵,磊落高洁;只愿早日还乡,重亲情,思故土,淳厚朴实。所有这些美德让人钦佩,让人敬重。木兰得胜归来,脱去战袍,恢复女儿本色,“理云鬓,帖花黄”,自然妩媚;出门特意让伙伴看看自己的真实面目,活泼俏皮。这些是木兰不失天真,非常可爱的性格特征。这样一个具有可敬、可爱品质的木兰,怎么能不让人们欣赏、喜欢呢?
9文中哪些句子描写她踏上征途和途中的感受呢?
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
105、从《木兰诗》中找出表现木兰作为女孩子的生活和感情的语句。
木兰当户织 愿为市鞍马,从此替爷征 不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅 不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾 开我东阁门,坐我西阁床 当窗理云鬓,对镜帖花黄
12请仔细阅读课文,说说为什么不能把“阿姊闻妹来”改为“阿哥闻妹来”?
.因为“阿爷无大儿,木兰无长兄”。
13中心思想:《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事,歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德。
14.文章开头写木兰停机叹息有什么作用?
衬托了木兰离开家乡,思念亲人,离乡愈远,思念愈切的心情,形象地写出了木兰思亲的情怀,活生生地刻画了一位少年英雄女郎的
16.“万里赴戎机,关山度若飞”两句在诗篇前后段落上起什么作用?具有什么作用?
17.“木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡”表现出木兰的什么精神品质?
表现出木兰功成身退、眷恋家乡的耕织生活、不慕荣华富贵的高贵品质
18.第6段写木兰回家与亲人团聚,用了什么修辞手法?表现了她怎样的心情?
19.学习完课文木兰给你怎样的印象?
勤劳、善良、淳朴、谨慎(女儿性情)
20.结尾一段是吟唱,以兔为喻,赞扬了什么?
赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏
21文中写木兰备具时,为什么要分东西南北反来来写,难道真的在一个地方备不齐吗
东西南北四个方面是虚指,表明木兰的准备工作有序进行,并不是在四个地方走
22、诗中第1段中交代当时军情紧急,征兵刻不容缓的句子是_____________,交代木兰停机叹息的根本
可汗大点兵
23.按要求默写
(1《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子
2
3描述木兰从军准备的句子
4描述木兰从军后思念亲人的心理活动的句子
5表现木兰勇敢(矫健英姿的)句子
6描写军旅艰苦生活(描写边塞夜景)的句子
7描写战争旷日持久,出生入死激烈紧张的战斗
8表现木兰归贪图乡心切的句子
9表现木兰不贪图功名利禄
10从侧面描写木兰战功显赫的句子
11面对可汗大点兵,木兰作出的决定
12表现木兰回乡后喜悦心情的句子
13一家人喜迎木兰归乡的句子
(14)成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“
24.扑朔迷离的意思:指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂,难以辨别清楚
25复沓句:句子和句子之间可以更换少数的词语,叫复沓,现在一般叫叠句或重复。
作用 :起到突出人物特征的作用,同时强调了语气和感情。
例句 .问女何所思,问女何所忆。 问女何所思,问女何所忆
26写出下列句子的修辞
(1)策勋十二转,赏赐百千强(
27翻译:
2万里赴戎机,关山度若飞
3策勋十二转,赏赐百千强