不着痕迹的教育，是教育的最高境界！

     ——有感于林怡“真正的教育不着痕迹”

儿子3岁时，我那位重视孩子智力开发的先生，就迫不及待地在家里大力开展“认字运动”了。

于是，每天晚饭后经常上演的一幕，就是他把儿子抱在膝上，一字一句、认认真真地教习汉字。

儿子本来精神抖擞，小眼睛发亮，但只要一开始认字学习就会小哈欠连天，精神劲儿就顿无踪影，搞得先生既扫兴又生气，免不了训斥宝贝就知道玩儿。

就这样，很喜欢和爸爸玩耍的儿子，变得有些惧怕他，对认字更没有兴趣了。不久“认字运动”草草收场。

大约过了一年，小孩子们兴起了玩搧“扬片”的游戏。

儿子对这种游戏乐此不疲，和小伙伴们玩得天昏地暗的。奇怪的是，先生对儿子的游戏也很热衷，只要有时间就会热情高涨地陪儿子玩起来。

原来，所谓的“扬片”后面有很多汉字。先生发现，通过玩扬片儿子竟然轻轻松松、快快乐乐地就认识了好多字哦！而且，在这个开心游戏的过程中，儿子和爸爸的感情更升温了！

哎！先生突然发现这是一个好办法，不由得反思自己原来的那种做法——看来让宝贝学习东西，必须从宝贝的兴趣出发。

他醒悟到：不着痕迹的教育，是教育的最高境界！

后来，无论让儿子学习什么，先生都很注意遵循“以人为本”的原则——先观察儿子有没有兴趣。

结果是，儿子音乐上的天赋被挖掘出来了，他学得轻松，学得快乐，音乐才能也得到了很好的发展，最终走上了专业道路，现今，已在这条路上走得很远很高了。

为此我想，所谓教育正像林怡所说，不着痕迹的教育，是教育的最高境界！

                                      深秋时节在德国北部小镇上散步

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                                       在德国汉诺威皇家花园游览

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                                            CD宣传海报

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                             在多伦多演出后与华人FANS在一起

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                                        音乐会后我们全家与音乐总监合影
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