作文，我们一般从小学三年级就开始写了，时至今日，接触作文已经10余年了，但是你真的会写作文吗？在公务员申论考试中，最后一道题一般是一篇作文，从我们申论批改这么多年的批改经验来看，很多学员并没有掌握到申论作文的写作真谛，有的写不出800字，有的学员洋洋洒洒，自认为文采飞扬，其实得分不高。

下面我们以小明同学写的一篇国考真题《以水为师》为例展示一下。

【小明同学】

（OS）主标题抄下来，副标题我再起一个“保护水资源，共建设绿水蓝天”，绿水蓝天扣题吧，绝对是一个上乘标题啦！好佩服自己，哈哈哈~~~，于是写下标题：

以水为师

                  保护水资源，共建设绿水蓝天

【批改老师】

可以使用副标题，但是前面要划一个破折线——。副标题“共建设绿水蓝天”读起来并不是很通顺，原因是“共建设”是3个字，前面保护是2个字，可以改为“共建”或者“共同建设”，从字数上来说更好。建设绿水蓝天，这个搭配也不常见，水和天不适合去建设，而常用的是“守护”。还有从文章来看，和“天”的关系不大，都是说的水，所以这里说绿水蓝天，范围上有点大了。和绿水关系更密切的是青山，而不是蓝天。

【小明同学】

（OS）第一段我先来一个名言压场，从古至今，旁征博引，最后点题，回归到经济发展，环境保护，我这文采一定会把阅卷老师镇住的，不给高分没天理。嘿嘿嘿~~~于是写下第一段：

宋代胡宏曾说：水有源，故其留不穷；木有根，故其生不穷。我国自古以来对水情有独钟，古有大禹治水三遇家门而不入；老子云：上善若水，厚道载物；隋唐李春父子为防水患修建赵构桥。故此以水为师，对于提高我国经济发展、加强环境保护、保持生态平衡、更好的传承中华文化起到了至关重要的一面。

【批改老师】

机械式的罗列名言典故，和文章契合的不紧密。大禹治水、老子的话、赵构（州）桥这些是简单的堆砌，对于我们观点的阐述，没有起到应有的作用，也没有从中揭示水的哪些品质，哪些是需要学习的。【故此以水为师】这个“故……”，来的太突然了，承接性不好。最后一连串的经济发展、环境保护、中华文明，看似几个顿号连接就很全面了，其实是没有重点。对于提高……起到了至关重要的一面，搭配不当，存在语病。

【小明同学】

（OS）第一个分论点，我把主副标题都抄下来，然后加上“完善水系配套设施”，好高大上，这分论点绝对可以拿高分的。吼吼吼~~~于是写下：

以水为师，加强水系基础设施建设，完善水系配套设施。水系建设不仅是城市建设的重要组成部分，更是城市生态、形象和功能提升的重要途径。但部分水系河道附近仍存在绿量不足、缺少色彩、管护水平较低等问题，便民配套设施不完善等问题的出现，因此提升水系绿化管理水平，由粗放管理向精细化管理转变。大力完善便民服务基础配套设施，加大水系执法力度并强化安全体系建设。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水系绿化的提升有利于人民群众生活满意的提高。

【批改老师】

分论点和后面的论证内容脱节。文章的标题是以水为师，这里重点说的是如何去完善水系配套设施，偏离了文章的中心，以水为师到底学习什么方面，学习什么品质，都没有指出来。申论的分论点要围绕主论点，这里只有字面上照顾到了标题，而内容是抛开以水为师，而写其他，这是得不到高分的。【水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。】除了炫耀这首诗，对文章论证没有任何作用。

【小明同学】

（OS）该写文章结尾了，结尾要回扣标题，这个我懂，还要展示我闪瞎阅卷人的文采。嘎嘎嘎~~~于是写下：

水变化多端：水无定形，随境而适；水有三态，常温为水，低温结冰，高温化气，云雨雾露霜雪雹皆水之不同形式，我国地大物博，人口众多，保护水资源刻不容缓，通过加强水系基础建设提高人民群总生活满意度，治理生态环境与扶贫机制协同进步，完善水系法律法规体系，明确各部门职责权限。水是一切生物所必需，无水则无生物。水孕育出一切生物，此乃至仁大爱。以水为师，建设生态文明、政治、文化、社会、经济五位一体总体布局，为全面建成小康社会补齐短板。

【批改老师】

申论是议论文，这里【水有三态】不用去科普。结尾给出来的内容中“加强……完善……”依然是较多的对策。【水孕育出一切生物，此乃至仁大爱。】指出了水的一个品德，但是整卷对于水的品质点题不足，以水为师只不过当成了一个自己写策论文的一个幌子。结尾升华没有做到有理有据，就【建设生态文明、政治、文化、社会、经济五位一体总体布局】显得很空，是一个大而空的口号，说服力不强。

我们在写作文时，有时候自己感觉自己思路和写的内容都很不错，但实际和预想的不一样。参加申论批改，老师可以一对一的精细批改，详细指出来存在的问题，帮你迅速提高作文成绩。国考作文一般为40分，不容忽视，如果在这里能够提升一下，对于总分非常有利。现在报名还可享77折优惠哦~

http://sl.offcn.com/index-taocan-s-3-b-7-u-100-c-1.html

http://s5/mw690/002lKtrLzy7e4yivrBW84&690