观察对象

陈小禾

观察班级

大二班

幼儿性别

女

观察时间

2016、5

活动内容

绵羊

观察人

邢文佳

观

察

情

况

记

录

陈小禾是一个心灵手巧的小姑娘，老师一讲怎么捏，她就立马动手制作，每次都是第一个完成，但有点着急，细小的部分做的不好。但她有想法根据自己的意愿来塑造物体的形象，塑造物体的主体感而产生兴趣，满足她的好奇心，所以泥工是深受幼儿喜爱的，泥工活动不仅能发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力，还能培养幼儿手脑并用能力和审美能力

今天的活动内容是《绵羊》，目的是引导孩子运用搓、团、压接、黏贴等技能来制作绵羊，活动中，首先引导幼儿观察《绵羊》的外形，在探讨《绵羊》的制作方法。

     她通过对图片、作品的观察，基本上能讨论出制作《绵羊》的步骤与方法。在制作过程中，她先做出熊猫的头，在做出身体，把身体和头装在一起，整体比例不协调，揉捏腿时间过长导致泥的表面过干无法黏贴等，最后在老师和同伴的帮助下基本能完成作品。

   评价

与

分析

1、 分泥分的不均匀，导致头大身体小，整体不协调。

2、 羊毛做的很逼真，像真的一样。  

备注