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中班泥塑活动设计《向日葵》

(2016-09-22 21:34:07)
标签:

泥塑艺术在幼儿园的实

分类: 2015“十二五”市级小课题

 泥塑活动设计表                   

活动

名称

向日葵

活动

类型

泥塑

活动班级

中三班

执教教师

安灵

活动目标

1、感知向日葵鲜明亮丽的色彩

2、尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。  

3、感受参与艺术活动带来的快乐,体验创造过程的喜悦。  

 

指导重点

均匀分泥,制作花瓣

活动准备

课件、橡皮泥、泥工板若干

 

 

 

一、播放课件,引导幼儿观察向日葵的外形特征。  

二、用橡皮泥制作向日葵。  

1、教师示范制作向日葵。  

制作步骤:  

1)葵花的脸:将橡皮泥搓成圆圆的小团,压扁,贴在泥工板上。  

2)花瓣:脸的四周有许多小圆做花环,将橡皮泥搓成水滴,压扁,一个一个的小圆一定要靠着大圆贴好。  

3)花茎:将橡皮泥搓长,贴在泥工板上。  

4)叶片:将橡皮泥搓长,两端捏的比较小,压扁,贴在泥工板上。  

5)葵花盘:(葵花盘可以像菠萝一样),将橡皮泥成一条一条的横线,竖线交叉成格子,再搓成一个一个小圆点(葵花籽),贴在葵花上。  

三、欣赏制作的形态各异的向日葵。  

师:在制作前,我们先来欣赏几幅制作好的作品。  

四、提出活动要求,参与操作活动。  

1、引导幼儿正确构图,注意向日葵的形态。  

2、尽量把葵花做得大点,这样容易装饰葵花盘。引导幼儿色彩搭配要漂亮。鼓励能力强的幼儿多制作几棵向日葵。  

3、粘贴时尽量将橡皮泥压薄。  

四、作品展览,讲评与交流。  

 

活动效果

本活动以游戏导入,激发了幼儿活动的欲望,通过本次活动较好地发展了幼儿的想象力和创造力,在活动中幼儿能大胆参与活动,在玩泥的过程中捏出了自己喜欢的向日葵,通过让幼儿欣赏作品,让幼儿体验了成功的乐趣。在活动中幼儿利用团、揉、压技能塑造了向日葵的主要特征,幼儿手指的灵活性,本活动是符合幼儿自身的年龄特征的泥工活动,真正体现了以幼儿为主,在玩中学,学中玩,整个活动中思路清晰流畅,也体现了以幼儿为主体的教学过程。

 

 

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